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华东师大版比例的性质多媒体教学课件.pptVIP

华东师大版比例的性质多媒体教学课件.ppt

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华东师大版《数学·九年级(上)》第24章图形的相似§24.2相似的图形性质第二课时比例的性质用线段依次连接下列各点(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)所得图形是条鱼.如果将点的横坐标和纵坐标都乘以(或除以)同一个非零数,新的图形会是什么呢?哇!它们是从相似图形王国游来的鱼!用线段依次连接下列各点(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)所得图形是条鱼.如果将点的横坐标和纵坐标都乘以(或除以)同一个非零数,新的图形会是什么呢?你能找到图中比相等的线段吗?四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即a/b=c/d,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段,简称比例线段.两条线段的比实际上就是两个数的比.如果a,b,c,d四个数满足a/b=c/d,那么ad=bc吗?反过来,如果ad=bc,那么a/b=c/d吗?与同伴交流。推证(1)bdbdad=bc;(2)ad=bcad=bc÷bdbd÷比例的基本性质ad=bcad=bc; 证明:(1)如果,那么;证明(1)∵在等式两边同加上1,∴.∴合比定理(2)如果,那么(2)∵ ∴ad=bc,在等式两边同加上ac,∴ad+ac=bc+ac,∴ac-ad=ac-bc,∴a(c-d)=(a-b)c,两边同除以(a-b)(c-d),.∴(1)如果,那么合比定理(2)如果,那么例1如图,abcd(3)如果(1)已知(2)如果那么,用“设k法”,=k,??为什么成立吗那么bafdbeca=++++,fedcba==如果等比定理BC6《教材精习》P50—P51“达标精练”1—11第十单元换药一、A1型题1、伤口换药的最主要的目的是A、观察伤口变化B、保持引流通畅C、控制局部感染D、促进肉芽组织生长E、促进伤口愈合2、用于冲洗外伤伤口以预防厌氧菌感染的外用药物是A、0.02%呋喃西林B、生理盐水C、0.01%新洁尔灭D、3%过氧化氢E、0.02%洗必太3、宜用5%氯化钠溶液湿敷的创面是A、浅平、干净创面B、肉芽组织水肿创面C、脓液分泌物较多的创面D、肉芽过度生长创面E、慢性溃疡创面4、应先给予换药的病人是A、甲状腺大部切除术后B、压疮伤口C、急性阑尾炎术后D、蜂窝组织炎E、胃大部切除术后5、胆囊炎胆囊切除术后第2天,伤口针眼处稍红肿。可能是A、伤口浅层感染B、伤口深层感染C、脓肿形成先兆D、缝线反应E、伤口裂开先兆6、对于肉芽生长过度的伤口处理方法是A、用凡士林纱布覆盖B、用5%氯化钠溶液湿敷C、用手术剪将其剪平D、用呋喃西林纱布湿敷E、用鱼石脂软膏外敷7、下列对于换药过程的描述错误的是A、用手揭去胶布和外层敷料B、里层敷料与创面有粘连时,应用无菌盐水湿润后再揭C、双手执镊操作中,一把镊子被污染时,可用另一把镊子继续换药操作D、酒精棉球只能消毒创面周围皮肤E、用盐水棉球轻轻拭去伤口内分泌物和脓液8、肩关节损伤时包扎方法应采用A、蛇形B、螺旋形C、螺旋反折形D、“8”字形E、回返形9、下列有关卷轴带包扎法的描述错误的是A、包扎的部位必须清洁干燥B、由近心端向远心端包扎C、每周应遮盖前周绷带宽度的l/2D、指、趾最好外露E、绷带的固定结应放在肢体的外侧面10、四头带常用于包扎A、胸部B、下肢C、腹部D、手部E、头部二、B型题

(1—4题共用备选答案)A、5000呋喃西林溶液B、攸锁溶液C、凡士林纱布D、3%氯化钠溶液E、3%过氧化氢溶液1、腐败组织未排尽的伤口宜用---B2、污染重,创口深的伤口宜用---E3、肉芽组织水肿的伤口宜用---D4、健康肉芽组织生长的伤口宜用---C(5~6题共用备选答案)A、橡皮片B、纱布条C、凡士林纱布条D、烟卷引流条E、橡皮管5、脓性指头炎切开引流选用---A6、急性阑尾炎穿孔后腹腔引流---E三、X型题

1、外科换药的目的包括A、清除伤口分泌物B、清除坏死组织C、保持引流通

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