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高中地理核心素养提升与可持续发展教育研究教学研究课题报告
目录
一、高中地理核心素养提升与可持续发展教育研究教学研究开题报告
二、高中地理核心素养提升与可持续发展教育研究教学研究中期报告
三、高中地理核心素养提升与可持续发展教育研究教学研究结题报告
四、高中地理核心素养提升与可持续发展教育研究教学研究论文
高中地理核心素养提升与可持续发展教育研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着我国教育改革的不断深入,高中地理教学越来越注重学生核心素养的培养。高中地理核心素养提升与可持续发展教育研究教学,旨在培养学生的地理空间思维、地理实践能力、地理科学素养和地理情感态度,为我国可持续发展提供人才支持。
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