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幼儿园2025年园务工作计划

幼儿园2025年园务工作计划

一、指导思想：

幼儿园以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》、《指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质培养。建好教师队伍，抓好园本培训，积极开展安全、保教、后勤工作，努力提高工作成效，提升办园质量，更好的做好学前教育的服务工作。

二、工作目标：

（一）安全工作常抓不懈，幼儿园的安全是保障，是一切工作的前提，没有安全就没有一切。抓好幼儿园的各项安全隐患的排查和整改工作的同时，提升教师、幼儿、家长的安全意识。

（二）提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、创新精神作为主要提升内容。

（三）创新教学内容和方式，将种植教育与主题课程的有机融合，纳入主题教学内容。将幼儿球类游戏纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外自主游戏活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把劳动实践和五大领域的融合为幼儿活动课程的主要内容。

（四）课题的申报

根据幼儿园园本特色的初探，形成了园本特色，将继续2025年

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的课题申报工作。以研促教，促进幼儿园教科研水平，提升幼儿园的影响力。提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，成立家长委员会、膳食委员。

三、具体措施：

(一)加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。

1.加强中层领导班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展中层管理研讨会，不断总结幼儿园中层管理的经验和存在的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。

2.加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度，三是开展公开课评比。

3.加强安全、后勤管理。一是强化安全管理意识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，落实1530制度，做好各项演练工作，加大对消防安全隐患的管控，防患于未然，确保安全工作万无一失。二是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤工作有条不紊。三是加强保教结合的研讨活

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动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。

4.深化幼儿园的特色发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建设。

(二)深化教育教学改革，不断提高保教质量。

1.积极推进课程改革，构建园本化课程实施体系。创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系。

2.着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为

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“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。

3.加强对幼儿游戏的实施，不断学习先进幼儿园游戏的经验，不断调整和完成课程游戏方案，真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要，使教育内容游戏化，促进幼儿身心健康、全面、和谐发展。

(三)重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。

1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。

2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培养骨干教师的力度。再次，做好青年教师的园本培