给自学者列一元一次不等式组解应用题.ppt

列一元一次不等式组解应用题;问题:1;问题:2;列一元一次不等式组解应用题的一般步骤是：

〔1〕：审题，分析题目中什么，求什么，明确各数量之间的关系

〔2〕：设适当的未知数

〔3〕：找出题目中的所有不等关系

〔4〕：列不等式组

〔5〕：求出不等式组的解集

〔6〕：写出符合题意的答案;;思路点拨：解题时注意抓住题设中的关键字眼，“超过〞、“多〞。此题的关键是第二次改进后4天所做的个数就超过前8天的个数．设这个工人原先每天做x个零件，;例2、某中学为八年级寄宿学生安排宿舍，如果每间4人，那么有20人无法安排，如果每间8人，那么有一间不空也不满，求宿舍间数和寄宿学生人数。

;例3、某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生,买了假设干本课外读物准备送给他们.

如果每人送3本,那么还余8本;如果前面每人送5本,最后一人得到的课外读物缺乏3本.设该校买了m本课外读物,有x名学生获奖,请解答以下问题:

(1)用含x的代数式表示m;

(2)求出该校的获奖人数及所买课外读物的本数.;【随堂演练】：

1、有一批铅笔分给几个小朋友，每人分5支，还余2支；每人分6支，那么最后一个小朋友分得铅笔少于2支，求小朋友的人数与铅笔支数．

2、一个两位数的十位数比个位数小2，假设这个两位数大于21而小于36，求这个两位数。

3、将两筐苹果分给甲、乙两个班组，甲班有1人分到6个，其余的每人分到13个；乙班有1人分到5个，其余的每人分到10个．如果两筐苹果的个数相同，并且大于100不超过200，那么甲班、乙班各有多少人？

;某物流公司，要将300吨物资运往某地，现有A、B两种型号的车可供调用，A型车每辆可装20吨，B型车每辆可装15吨，在每辆车不超载的条件下，把300吨物资装运完，问：在已确定调用5辆A型车的前提下至少还需调用B型车多少辆?;4、选择：

〔1〕如图，长方形木框内、外边长的总和不超过45，那么x的取值范围是〔〕

A、B、

C、D、;2〕某班共有48人，人人都会下棋，会下象棋的人数是会下围棋人数的2倍少3人，两种棋都会下的至多9人，但不少于5人，那么会下围棋的有〔〕

A、20人B、19人

C、11人或13人D、19人或20人;5、一个长方形足球场的长为xm，宽为70m，如果它的周长大于350m，面积小于，求x的取值范围，并判断这个球场是否可以用作国际足球比赛．（注：用于国际足球比赛的足球场的长在100～110m之间，宽在64～75m之间）．;7、韩日“世界杯〞期间，重庆球迷一行56人从旅馆乘出租车到球场为中国队加油．现有A、B两个出租车队，A队比B队少3辆车．假设全部安排乘A队车，每辆车坐5人，车不够，每辆车坐6人，有的车未坐满；假设全部安排乘B队车，每辆车坐4人，车不够，每辆车坐5人，有的车未坐满，求A队有多少辆出租车．;8、在车站开始检票时，有a(a0)名旅客在候车室等候检票进站，检票开始后，仍有旅客继续前来排队检票进站，设旅客按固定的速度增加，检票口检票的速度是固定的，假设开放一个检票口，需30分钟才可以将排队等候检票的旅客全检票完毕，假设开放2个票口，那么只需10分钟可将排队的旅客检票完毕，如果要在5分钟内将排队等候检票的旅客全检票完毕，以便后来的旅客随到随检，至少同时开放几个票口？;;把一些书分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么最后一人就分不到3本.这些书有多少本?学生有多少个?