2025年部编版道德与法治三年级下册《11.四通八达的交通》教学设计6 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

部编版道德与法治三年级下册《11.四通八达的交通》教学设计6

一.教材分析

《四通八达的交通》是部编版道德与法治三年级下册第十一个教学单元。本节

课主要让学生了解我国交通的基本情况，认识到交通对于人们生活的重要性，培养

学生遵守交通规则的良好习惯。教材通过生动的图片、有趣的故事和实用的交通知

识，引导学生了解各种交通工具的特点，以及如何在生活中注意交通安全。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的生活经验，对交通有一定的认识。但在交通规

则的掌握和遵守方面，还需要进一步引导。学生在课堂上表现出好奇心强、积极参

与的特点，对于生活中的实际问题，他们愿意发表自己的看法和见解。

三.教学目标

1.让学生了解各种交通工具的特点，知道交通对于人们生活的重要性。

2.培养学生遵守交通规则的良好习惯，提高交通安全意识。

3.引导学生学会在日常生活中注意交通安全，提高自我保护能力。

四.教学重难点

1.教学重点：让学生了解各种交通工具的特点，知道交通对于人们生活

的重要性。

2.教学难点：培养学生遵守交通规则的良好习惯，提高交通安全意识。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设置生活情境，让学生在实际情境中感受交通知识

的重要性。

2.互动教学法：引导学生积极参与课堂讨论，培养学生的表达能力与合

作精神。

3.实践教学法：学生进行交通模拟活动，提高学生的交通安全意识。

六.教学准备

1.准备相关的图片、视频等教学资源。

2.准备交通模拟活动的道具和器材。

3.设计好课堂提问和讨论的问题。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用图片和视频，展示各种交通工具，引发学生的兴趣。提问：你们

见过这些交通工具吗？它们有什么特点？

2.呈现（10分钟）

通过讲解和展示，让学生了解交通工具的特点，以及交通对于人们生

活的重要性。引导学生认识到交通的便利性和安全性。

3.操练（10分钟）

学生进行交通模拟活动，让学生在实际操作中学会遵守交通规则，提

高交通安全意识。活动中，教师应及时纠正不规范的行为。

4.巩固（5分钟）

通过课堂提问和讨论，让学生回顾所学内容，巩固交通知识。提问：

我们应该如何遵守交通规则？在交通中要注意哪些安全问题？

5.拓展（5分钟）

引导学生关注交通安全，分享自己或身边人的交通故事。讨论如何在

生活中注意交通安全，提高自我保护能力。

6.小结（3分钟）

总结本节课的主要内容，强调遵守交通规则的重要性。提醒学生在日

常生活中要注意交通安全。

7.家庭作业（2分钟）

布置作业：让学生画出自己最喜欢的交通工具，并简单介绍其特点。

8.板书（课堂全程