【学习任务单】 Unit 5 Love Mother Nature! 第6课时 Oral Communication （含答案） 2025年英语仁爱科普版七年级上册.docxVIP

（2025年）

Unit5第6课时OralCommunication

【学习目标】

1.能正确运用本课时的单词及重点句型。

2.能阐明自己关于动植物的观点。

3.能积极参与小组合作,小组成员间交流观点。

【自主预习】

一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词)

1.adj.野生的;荒凉的?

2.n.休息时间;其余?

3.adj.清新的;新鲜的?

4.n.重要性;重要?

5.adj.每天的;日常的?

6.adj.在……下面?

7.n.南方adj.南方的?

8.n.(牛或羊等的)奶?

二、短语速记(用英文写出下列短语)

1.野生动物?

2.清洁的空气?

3.……的重要性?

三、情境创生:今天大家讨论了自己对动植物的看法。请根据情境完成下列句子。

1.David觉得树可以给小鸟提供家园,他可以说:

_____________________________________________________________________

2.腾飞觉得树能够给我们带来清洁的空气,他可以说:

_____________________________________________________________________

3.Sally觉得树能够让人们感到放松,她可以说:

_____________________________________________________________________

【答案】

一、

1.wild2.rest3.fresh4.importance

5.everyday6.under7.south8.milk

二、

1.wildanimals

2.cleanair

3.theimportanceof...

三、

1.Treescangivebirdshome.

2.Treescanbringuscleanair.

3.Treescanmakepeoplefeelrelaxed.

【合作探究】

任务驱动一听力训练

1.自由讨论,发散思维。

Whatcanthetreesinfluencehuman?

Treesgivethehometomanywildanimals/...

2.听课本Activity1的对话,完成课本中的信息匹配。

3.再听一遍课本Activity1的对话,完成课本Activity1B部分的练习。

4.根据录音内容,补全对话。

MissZhou:Wecanseetreeseverywhere.Andtheyare(1)forpeopleandanimals.Whatdoyouthinkoftrees,Kangkang??

Kangkang:Treescanbringuscleanair.Withnoair,peopleandanimalscan’t(2).?

MissZhou:Great!Whataboutyou,Lingling?

Lingling:Treescangivehometomanywildanimals.Somewildanimalscanliveinthetreesand(3)ofthetrees.?

MissZhou:Whataboutyou,LiXiang?

LiXiang:Em...Peoplealsoneedtreesformanythingsintheirlife.Peoplecanusetreestomaketables,chairsandpaper.Treesare(4)toallofus.?

MissZhou:Anddon’tforgetwecanalso(5)underatreeinsummer.?

任务驱动二口语训练

1.小组活动。从小组成员中挑出一位成员,让他描述自己觉得重要的事物,让其他成员猜猜他描述的是什么。

__________________