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高级中学名校试卷
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喀什市2024-2025学年第一学期高三12月模拟测试
物理
时间:90分钟满分:100分
一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-9题只有一项符合题目要求,第10-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1.一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶,以x表示它相对于出发点的位移。图中近似描写了汽车在0时刻到这段时间的图像。根据图中所描述的运动,下列说法正确的是()
A.汽车0到过程做匀加速直线运动
B.汽车在到过程做匀速直线运动
C.汽车在到过程向正方向运动
D.汽车在0到过程走过的路程是
【答案】D
【解析】A.因x-t图像的斜率等于速度,可知汽车在0到过程做匀速直线运动,选项A错误;
B.汽车在到过程处于静止状态,选项B错误;
C.汽车在到过程图像的斜率为负值,表示汽车向负方向运动,选项C错误;
D.汽车在0到过程走过的路程是
选项D正确。
故选D。
2.一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶,以x表示它相对出发点的位移,图中近似描写了汽车在0时刻到40s时刻这段时间的x-t图像,根据上题图中所描述的运动,绘制出汽车速度随时间变化的大致图像,下列图像正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】因x-t图像的斜率等于速度,则0-10s内汽车匀速运动的速度
10-20s汽车的速度为零;20-30s汽车的速度
故选B。
3.物理兴趣小组制作一把“人的反应时间测量尺”,A同学用两个手指捏住直尺的顶端(最大刻度处),B同学用一只手在直尺0刻度位置做捏住直尺的准备,但手不碰到直尺。在A同学放开手指让直尺下落时,B同学立即捏住直尺,读出B同学捏住直尺的刻度为20cm,那么B同学的反应时间约等于()
A.0.1s B.0.2s C.0.3s D.0.4s
【答案】B
【解析】根据
解得
可知B同学的反应时间约等于。
故选B。
4.如图所示,将一个质量为m的铅球放在倾角为45°的斜面上,并用竖直挡板挡住,铅球处于静止状态。铅球对挡板的压力为F1,铅球对斜面的压力为F2,不考虑铅球受到的摩擦力,重力加速度取g,则()
A.F1=mg B.F1mg
C.F2=mg D.F2mg
【答案】A
【解析】
铅球受三个力作用处于平衡状态。根据铅球受力平衡条件可知,挡板对铅球的推力F0和斜面对铅球的支持力FN的合力F与重力大小相等,方向相反。
F=G=mg
F0=F=mg
根据牛顿第三定律,铅球对挡板的压力与挡板对铅球的推力是一对相互作用力,大小相等,铅球对斜面的压力与斜面对铅球的支持力是一对相互作用力,大小相等。所以
F0=F1=mg
FN=F2mg
故选A。
5.课本必修一“科学漫步——用动力学方法测质量”介绍了一种太空环境中测量物体质量的方法:在太空中,用双子星号飞船m1去接触已熄火的火箭组m2,接触后开动飞船推进器,使飞船和火箭组一起加速(如图所示),推进器的平均推力F=895N,推进器开动时间t=7s内,火箭组和飞船的速度变化量为Δv=0.91m/s,已知飞船的质量m1=3400kg。则根据以上信息,可判断()
A.飞船与火箭组之间的作用力为895N
B.飞船与火箭组之间的作用力为442N
C.火箭组的加速度约为0.26m/s2
D.火箭组的质量m2约为3485kg
【答案】D
【解析】根据题意可知,整体加速度
整体法可知
飞船与火箭组之间的作用力
解得:
,
故D正确ABC错误。
故选D。
6.我国航天员在“天宫课堂”中演示了多种有趣的实验,提高了青少年科学探索的兴趣。某同学设计了如下实验:细绳一端固定,另一端系一小球,给小球一初速度使其在竖直平面内做圆周运动。无论在“天宫”还是在地面做此实验()
A.小球的速度大小均发生变化 B.小球的向心加速度大小均发生变化
C.细绳的拉力对小球均不做功 D.细绳的拉力大小均发生变化
【答案】C
【解析】AC.在地面上做此实验,忽略空气阻力,小球受到重力和绳子拉力的作用,拉力始终和小球的速度垂直,不做功,重力会改变小球速度的大小;在“天宫”上,小球处于完全失重的状态,小球仅在绳子拉力作用下做匀速圆周运动,绳子拉力仍然不做功,A错误,C正确;
BD.在地面上小球运动的速度大小改变,根据和(重力不变)可知小球的向心加速度和拉力的大小发生改变,在“天宫”上小球的向心加速度和拉力的大小不发生改变,BD错误。
故选C。
7.如图所示的两个固定的光滑斜面,它们的高度相同、倾角不同。让质量相同的两个物体沿斜面从顶端运动到底端,此过程中下列说法不正确的是()
A.两物
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