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《3.3邻里之间》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动安徽大学版

学校

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授课班级

授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：《3.3邻里之间》

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的社区意识，让学生认识到邻里关系的重要性。

2.增强学生的沟通能力，通过小组合作学习，学会倾听、表达和交流。

3.培养学生的合作精神，让学生在活动中学会相互帮助、共同解决问题。

4.提升学生的社会实践能力，通过实践活动，让学生将所学知识应用于实际生活中。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解邻里关系的含义，通过案例分析，使学生认识到邻里之间相互帮助的重要性。

-重点掌握沟通技巧，通过角色扮演活动，让学生学会如何礼貌地与邻居交流，表达自己的需求。

-重点培养合作精神，通过小组活动，让学生学会在团队中分工合作，共同完成任务。

2.教学难点：

-难点在于引导学生认识到邻里关系对于社区和谐的重要性，需要通过生动的案例和情境创设，帮助学生建立正确的价值观。

-难点在于帮助学生克服在表达自己需求和问题时可能遇到的害羞或尴尬，需要教师提供安全、开放的学习环境，鼓励学生大胆尝试。

-难点在于让学生在小组合作中学会倾听他人意见，尊重不同观点，需要教师引导学