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英语老师个人学期工作总结范

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工作汇报/工作计划/学期工作总结

ThreeworksummariesofEnglishteachers

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日期：____________________

编号：YB-ZJ-006917

工作总结|WORKSUMMARY

学期工作总结

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学期工作总结

英语老师个人学期工作总结范文

总结简介：本学期工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

篇一

这半学期是我任教最初的两个月，我承担预科理科班﹑06级音乐本科班﹑16

级化学C班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对待教学工作格外慎重，用心

研究教法，虚心向前辈学习。经过半个学期的努力，获取了许多宝贵的教学经验。

以下是我的期中教学工作的回顾与总结：

一、帮助学生明确学习目的，端正学习态度

由于所教授的班级英语水平相对薄弱，大部分学生英语学习动机不强，认为

通过高考之后，英语的地位就大大弱化了，甚至应该退居二线。英语课因被规定

为校级必修课，学生只好常常无可奈何地困坐在英语课堂上，为得只是获得学分。

针对这种现状，在给每一个授课班级上第一堂课时，我就明确地分析讲解了学习

英语的重要性，从英语本身的功用﹑英语和其专业的相关性到英语在大学学业中

的地位和影响，并宣布了学习要求和本学期学习计划，使学生做到心中有数﹑目

的明确﹑态度端正。

二、帮助学生改进学习方法，尽快适应大学英语教学

由于学生刚刚步入大学校园，对于大学英语的教学与学习方法都需要一个适

应﹑调整的过程，加上，大学英语和高中英语相比不仅是量的提高更是质的飞跃。

学生习惯了填鸭式的英语教学模式，形成了“哑巴英语”和“聋子英语”，课堂上被

动接受的多，主动参与的少，课后死记硬背，几经周折，英语成绩不见起色，不

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学期工作总结

收成效，干脆置之不理，形成恶性循环。针对这种现象，我在讲解课文和练习时

都有意识或潜移默化地教授一些我认为行之有效的学习和解题方法，把课堂看作

是体验英语学习的契机，是分享英语学习经验的园地，强调学生的主体参与性和

学习能动性。

三、认真备课，优化教法

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备

课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。明白到备课的重要性，

我每天我都认真备课，认认真真钻研教材和教法，虽然辛苦，但事实证明是值得

的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅。如教学难度比较大的。如

果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好一堂课，我认真研究了课

文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了使教学生动，不沉闷，我尽力

备课时就找一些新鲜有趣，贴近生活的素材作为语言输入的资料，寓教于乐，促

使学生有鲜活灵动的语言输出。视听资料的采集，趣味语料的搜集，也使我在教

学过程中体验到了教学相长的乐趣。备课充分，能调动学生的积极性，这样，授

课就事半功倍。

同时仅仅两个月的实际教学使我切实体会到，备课不仅要备教法，还要备学

生。一方面，大部分学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英文