4.《窦娥冤（节选）》课件 统编版高一语文必修下册_1.pptx

关汉卿;1.语言建构与运用：了解中国古代戏曲的特点，掌握元杂剧的结构

2.思维发展与提升：分析文中典故的出处，深入理解其意义

3.审美鉴赏与创造：赏析文中戏剧冲突和窦娥性格的典型意义

4.文化传承与理解：理解窦娥勇于反抗不合理社会的精神和善良人格;中国古代作家灿若星辰，被列为世界文化名人的为数不多，关汉卿是其中之一。;戏剧，是一种综合的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。

戏剧的要素和特点：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。

戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础。通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，二是人物自身的台词。

;结构;元杂剧一般是一本四折演一个完整的故事。

折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”。

有的杂剧还有“楔子”，通常在第一折之前，起交代作用，相当于现代戏剧的序幕，用来说明情节、介绍人物。

演出时一本四折都由正末或正旦独唱，分别称为“末本戏”或“旦本戏”。;剧本的构成：唱、科、白

唱词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。;角色有末、旦、净、丑等。

元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦。

男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。;元曲四大家

关汉卿——代表作《窦娥冤》

马致远——代表作《汉宫秋》

郑光祖——代表作《倩女离魂》

白朴——代表作《墙头马上》;四大爱情剧

《拜月亭》作者——关汉卿

《西厢记》作者——王实甫

《墙头马上》作者——白朴

《倩女离魂》作者——郑光祖;关汉卿(约1230—约1300)，号已斋叟，大都(今北京)人，元代戏曲作家。与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，并位于“元曲四大家”之首。;故事发生在元朝，元代统治者是蒙古贵族和官??，被统治者是劳苦大众。元统治者不仅对劳动者残酷盘剥，而且实行民族分化政策，以利于巩固其统治地位。

他们将全国人口分为四等：蒙古人、色目人、汉人和南人。统治者和地主阶级紧密勾结，共同压迫各族人民。元成宗时期，贪赃枉法的情况越来越严重。有一次，查出有贪污行为的官吏一万八千多人，冤案五千多件。《窦娥冤》的冤案就发生在这样一种社会背景下。

;山东省郯（tán）城县城东不远处，有一座高20米、周长150余米的孝妇冢，冢上芳草萋萋，四周松柏葱郁、冢前的石碑上刻记着一位东海孝妇的事迹，冢中所埋的孝妇，就是我国元代戏剧家关汉卿在他的代表作《窦娥冤》中所塑造的窦娥艺术形象的生活原型。

;据《郯城县志》记载：汉代东海郡郯城有一位年轻女子，结婚后不久丈夫就病死了，她不愿改嫁，坚持靠自己的劳动奉养婆婆，人们都称她为“孝妇”。后来婆婆也多次劝她改嫁，她都婉言谢绝，因为她知道若自己改嫁，年老的婆婆生活就要失去了依靠，这样过了十几年，孝妇就已经三十多岁了。有一天，她的婆婆对邻居们说：媳妇伺候我这样苦，又守着寡，等我老了以后，她无依无靠怎么办，我不能再这样连累她了。这不久，婆婆为成全孝妇上吊自杀了。听说老母上吊死了，她那已出嫁的女儿便到官府告状，说孝妇逼死了母亲，县吏便将孝妇捕去，施以酷刑逼供，孝妇最后被屈打成招。;楔子部分的情节：书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银子被迫把七岁的女儿抵给她做童养媳，然后进京赶考去了。（序幕）;第二折的情节：张驴儿为达目的心生恶意，找赛卢医讨了毒药欲毒死蔡婆，阴差阳错被他父亲喝了，张驴儿顺势栽赃窦娥，逼她私了，嫁与自己为妻，被刚烈的窦娥断然拒绝，于是，两人对簿公堂，却不料碰上桃杌这个昏官，偏听张驴儿一面之词，窦娥为保蔡婆被屈打成招判了死刑。（发展）;各部分故事情节;窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突？这些矛盾冲突表现了什么?;在课文中共出现多少曲牌？都属什么宫调？;根据10个曲牌和故事情节，课文分为三个场景，各个场景分别写了什么？表达了什么情感？;(1)齐读[端正好]，思考:此曲中哪些字词说明窦娥是冤枉的,而且冤得很深?;（3）窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在《滚绣球》一曲中指责天地鬼神？

;（4）《滚绣球》用了什么修辞手法?这些修辞手法有什么表达效果？

;（1）面对邪恶势力,窦娥敢于反抗,可为什么屈招?又怎甘心忍受这冤屈?

屈招是怕婆婆受刑。善良

（2）善良的性格还体现在什么样的情节安排上?

不走前街走后街、怕婆婆伤心、临刑前对婆婆的叮嘱上……

善良而又富于牺牲精神