九年级 语文 下册 第5单元《第1课段 探究一出好戏 第3课时》概念版教学课件.pptx

语文九年级下册;叁;课时目标;课堂导入;;《天下第一楼（节选）》人物形象分析学习单;2.分角色读剧本《枣儿》，一人读老人的台词，一人读男孩的台词，一人读舞台说明，品味其语言特点。并据此思考：剧中的老人和小孩的人物形象分别有怎样的特点？;;完成任务;完成任务;②《枣儿》中出场人物只有老人和男孩，由两人的对话，再引出老人的儿子和男孩的父亲。请结合创作背景思考：剧本围绕着这四个人物，反映了什么主题？;③《屈原》写于抗日战争的相持阶段，在这样的背景下，作者借屈原之口，想要传达出一种什么样情感？核心意义要如何理解？;小组合作，尝试将以往学过的富有戏剧性的课文段落改编成剧本。推荐篇目《背影》《愚公移山》《孔乙己》等。;舞台小天地

天地大舞台