精选化学教师工作总结五篇.doc

精选化学教师工作总结五篇

化学老师工作总结篇1

本学期我担当高二年12、13、14三个班的化学教学工作,12班是理科班,13、14班是文科班。现对本学期所做的工作总结如下：

本学期我担当高二化学备课组组长,在开学初就组织备课组成员仔细探讨教材和课程标准制定具体的教学安排和试验安排,由于本学期学生没有教辅材料,而书本的课后习题量又小,我们备课组老师自我编写作业,每个老师各自负责一部分,自编的习题比较适合我校学生的学习水平,针对性较强。在教学过程中仔细备课,既备学生又备大纲,同时还留意针对所教的学生的学习情景制定适合学生的教学方式,尽量采纳敏捷多变的教学方法,如充分利用教学用具、模型,试验,多媒体以提高学生学习的爱好,保证学生的听课效率。试验教学是化学教学中的重要手段也是学习化学的重要方法,在教学过程中我非常重视试验教学,为确保试验顺当完成,试验现象明显,在给学生演示试验前我都会自我先做一遍。我认为理科的学习重要的不是学问驾驭了多少,而是学习的过程,所以在教学过程中我把重点放在培育学生的分析、解决问题的本领以及提问的思索的本领。文科班的教学主要把重心放在期末的会考,所以在开学初就先制定了具体的扶差安排。

由于本学期才刚接触这几个班的学生,在开学初我就用最短的时间来了解学生的学习水平与学习状态,然后制定行之有效的教学措施。从会考复习起先坚持进行扶差工作,不断地激励学生,帮忙学生树立信念,提高学习化学的爱好。为了丰富学生的课余文化生活,在科技艺术节中组织化学谜语竞猜活动,受到学生的极大欢迎。经过一学期的努力,学生的成果有了较大的提高,在期中六校联考的考试中,成果良好。虽然文科班的会考成果还不明白,可是从几次会考模拟考试就能够看出学生的确有很大的提高,最重要的是学生在会考复习中体会到了“有付出就会有收获”,对将来的学习充溢了信念。

为了不断的提高自身的业务本领和水平,进取参与各级各类教化行政主管部门组织的业务学习和培训,进取参与学校组织的青年老师试验技能竞赛,获得一等奖。

虽然学生的成果有所提高,但仍旧存在许多问题,下学期主要针对学生的薄弱环节,照实验本领,计算本领等进行训练,使学生有更大的提高。

化学老师工作总结篇2

本学期的化学教学按安排顺当完成,以实际动身,注意全体学生在原有基础上向前提高及格率,为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,总结了几条阅历：

1、扎扎实实打好基础,舍命赶进度不行取。

中考最关键的要精确地理解和驾驭初中化学的基础学问和技能有很大的关系,而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的。

抓基础学问,就是要把化学课本学问,教学中力求每章过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不一样,学生对化学的学问驾驭本领不一样,老师应针对学生实际情景因材施教尽量降低落后面,那种为了留基础教化课程改革是教化战线一件非常重要的工作,我们学校虽然还没有试验化学新课程标准,但老师们都已起先探讨新课程的特点,所以,除了要用新的教学理念武装自外,要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

5、强化教学过程的相互学习、研讨,听完课后能与上课老师刚好进行沟通,提出不足之处,以求到达要好的课堂效果。

6、加强试验教学,中考试题中,试验探究题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强这部分的力度。

7、抓好学有余力,有特长的学生,给有特长的学生创建发展特性的氛围、激励他们冒尖,脱颖而出,为将来培育特地人才打下良好基础。

8、从实际动身,总结阅历,收取教训。

全面实施素养教化,面对全体学生,关注每一个学生的提高与成长。首先扎扎实实抓各学段的合格率,这样才能提高初中毕业合格率,最终取得高的升学率。

化学老师工作总结篇3

本学期我担当九年级四个班的化学教学工作。经过一学期来的踏踏实实、认仔细真的教化教学,在教学中留意激发学生学习化学的爱好和学习主动性,注意夯实学生的基础,提高学生的学习成果,收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下：

一、重视“双基”教学,夯实学生基础,培育学生的化学素养。

重视“双基”教学,夯实学生基础,让学生从基础着手,一步一个脚印,一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的本领。经过本学期的化学课教学,使学生能驾驭本学期化学课本的学问资料,并能运用所学学问,解决详细的实际问题,使学问转化为技能技巧,以提高学生分析问题和解决问题的本领。与此同时,在教学过程中还留意培育学生的