2.3 品味美好情感 课件(共18张PPT)-2024-2025学年统编版七年级道德与法治下册.pptxVIP

第一单元青春正当时;核心素养目标;导入新课;1.情感的含义和产生？

2.情感的作用？

3.怎样获得积极情感？

4.如何正确认识和对待消极情感？;1.什么是情感？;早春，繁华的巴黎大街上，一位老年盲人乞讨者在自己的摊位前树立一个牌子写着“我什么也看不见！”，但收获很糟糕。诗人让?彼浩勒路过，见此情景，在牌子上加了几个字，牌子修改为：;知;2.情感的作用？;在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……她是女高音歌唱家，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点。”“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。;思考：在图片的情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化?为什么会发生这些变化?;;3.如何品味美好情感？;;名人轶事;做完这些事情你的内心会产生什么感受？周围的世界又会怎么样？;时;;课堂小结