人教部编三年级下册语文精品教学课件 第二单元 寓言故事 9 第二单元 考点巩固.ppt

第二单元寓言故事读寓言故事，悟生活智慧第二单元考点巩固易读

错字耕地(ɡēnɡ)解释(shì)希冀(jì)谦虚(xū)懦弱(nuò)恼怒(nǎo)消逝(shì)惊讶(yà)均匀(yún)皱眉(zhòu)忙碌(lù)遵循(zūnxún)易写错字耕：左边是“”,不要写成“来”。释：左边是“”,不要写成“采”。傲：最右边是“”，不要写成“”。多音字?常考词语1.词语听写：国王骄傲傲慢谦虚懦弱神气住嘴王朝尘土惊讶光洁美观古代价值动手池塘痛快倒映欣赏匀称精美别致机灵哎呀狮子机会叹气2.四字词语：守株待兔南辕北辙相提并论和睦相处翻来覆去痛痛快快没精打采重点句子1.“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。(句中有对铁罐的语言描写和神态描写，从中可以感受到铁罐傲慢无礼的性格特点。)2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”(这是对鹿的动作、神态和语言描写，表明了鹿对自己的角的喜爱和对腿的不满。)课文理解1.《守株待兔》是一篇文言文，这则寓言故事告诉我们：不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。2.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处。课文理解3.《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿狮口逃生的故事。这个故事告诉我们：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。4.《池子与河流》是一首寓言诗，通过池子与河流的对话，揭示了贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，最终一无所为的道理。园地知识1.能发现词语的特点，并能写出相同结构的词语：“AABC”式词语：源源不断津津有味念念不忘亭亭玉立井井有条斤斤计较“无x无x”式词语：无忧无虑无边无际无法无天无穷无尽无声无息无缘无故园地知识2.仿写带有动作、神态描写的提示语：例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。仿写提示：先读句子，读懂句子的意思，读出人物的心情、语气，然后再根据人物的心情、语气给人物加上合适的动作、神态。把句子补充完整后，读一读，看看是否恰当。园地知识3.按照正确的格式写通知：通知的格式包括标题、正文、落款(署名和日期)。4.积累来源于寓言故事的成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影