综合性学习 有朋自远方来.pptx

综合性学习有朋自远方来七年级语文上册

朋友是伤心时，最想见的人；是打扰时，不用说对不起的人；是高升时，不用改变称呼的人；是天涯海角，都彼此挂念的人。朋友是我们生生世世的牵挂。朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手里，但是无比珍贵。那我们该怎样与朋友相处，才能使友谊万古长青呢？一起来参加我们今天的实践活动吧。

学习目标1．学会搜集整理资料。2．学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。3．学会与人合作，能用文字、语言展示自己的学习成果。4．培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。

合作交流活动要求：1.每组组内交流课前搜集到的有关友情的成语、诗词、名言警句、故事等，记录员汇总大家的资料并整理。2.组内评选出上台展示的同学，要求脱稿展示。活动一：交友之道

交友成语肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦生死之交莫逆之交义结金兰……合作交流

合作交流交友名言1.君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。2.独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记》3.近朱者赤，近墨者黑。告诉我们：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都有你的朋友。告诉我们：交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大的影响。说明交友的重要性。

4.懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。——朱光潜5.对一个人最有力的奉承者乃是其本人，而医治这种自我奉承的最好的药方就是朋友的畅所欲言。——培根《论友谊》合作交流

合作交流1.海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃)2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)4.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)5.人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。(唐·李贺)6.平生知心者，屈指能几人？(唐·白居易)交友诗句

合作交流交友典故杵臼之交原文：时公沙穆来游太学，无资粮，乃变服客佣，为祐赁舂。祐与语大惊，遂共定交于杵臼之间。译文：东汉时期，有一个穷苦好学的读书人，名叫公沙穆。他总认为自己所学有限，想进入京城太学继续深造。公沙穆家中穷困，没有那么多钱给他上太学。于是，公沙穆到一位叫吴祐的富户家做舂米工人。（吴祐曾任齐相、长史等官职。）吴祐见公沙穆举止斯文有礼，根本不像做粗工的人，便和他攀谈起来。言谈中，吴祐发现公沙穆学识渊博，很有见解。吴祐不顾彼此贫富悬殊，便和他在杵臼前成为朋友。“杵臼之交”意思就是交友不计较贫富和身份。封建社会等级森严。吴祐能够屈尊降贵与一个穷苦书生交朋友，是件难得之事，因此被传为一段佳话。

合作交流莫逆之交原文：子祀、子舆、子犁、子来四人相与语曰：“孰能以无为首，以生为脊，以死为尻，孰知死生存亡之一体者，吾与之友矣。”四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。“莫逆之交”意思是非常要好或情投意合的朋友。译文：子祀、子舆、子犁、子来四个人共同谈论，说：“谁能把无当作头，把生当作脊梁，把死当作尾骨，谁能认识到死生存亡是一体的，我们就和他交朋友。”四个人相互望着一笑，彼此心意想通，于是就共同结为朋友。

合作交流“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请谈谈你的看法。我认为网络是一把双刃剑，同样网络交友既有利也有弊。利：借助网络的虚拟性，可以使双方能够突破时间、空间的局限，突破尊卑、疏密关系的界限，以完全平等的身份畅谈，达到缓释紧张情绪、交流思想、增进友谊的目的；网络提供了广泛交往的机会，大家交往是以对话的模式、匿名的身份进行的，避免了现实中的繁文缛节，使交友更加方便、快捷……

弊：网络人际交往可能诱发各种人格障碍，比较突出的有攻击型人格障碍、情感双重障碍或多重人格障碍等；可能会因为年少无知，上当受骗；可能会沉溺社交网络，不思进取，影响正常学业，导致学习成绩下降……合作交流

活动二：向朋友展示自我1.策划活动方案。确定活动的时间安排、组织形式、活动的流程、主持人的遴选等。2.自我介绍的准备。每名同学都写份《自我介绍》,要介绍清楚以下内容:姓名、特长、兴趣爱好、理想以及选择朋友的标