中班安全教育课件——不玩水.pptx

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目录01课程目标02安全知识普及03互动教学环节04安全规则制定05课后延伸活动06评估与反馈

课程目标章节副标题01

认识水的危险性通过案例分析，让孩子们认识到水的不可预测性，如突然的水流变化可能导致溺水。了解水的不可预测性教育孩子们识别水边的危险区域，如未设防护的池塘、河流，以及不安全的游泳场所。防范水边的意外事故介绍水中的潜在危险，例如水草缠绕、水下暗流等，强调在水中活动时的安全意识。认识水中的潜在危险010203

培养安全意识认识水的危险性通过实例讲解，让孩子们了解水的危险性，如溺水事故，强调不玩水的重要性。学习基本自救技能教授孩子们基本的自救技能，如遇水险时如何呼救、保持冷静和寻找安全的逃生路线。

学习基本自救方法01通过图片和故事，教育孩子们识别河流、池塘等危险水域，避免单独靠近。认识危险水域02教授孩子们在遇到危险时如何大声呼救，并记住父母或老师的联系方式。掌握呼救技巧03通过模拟游戏，让孩子们学会在水中如何保持冷静，以及如何使用救生圈等辅助工具。学习简单的水上自救

安全知识普及章节副标题02

水的危险性介绍每年都有儿童因无人看管而溺水，强调在成人监护下使用水源的重要性。溺水风险电器设备遇水会短路甚至引发火灾，教育孩子们不要将电器带入浴室或水边。电器遇水危险在湿滑的地面行走容易导致摔倒，提醒孩子们注意地面干燥，避免在水边奔跑。滑倒事故

常见水事故案例家长疏忽大意，未及时关闭家中浴缸或水桶的盖子，导致婴幼儿不慎跌入溺亡的悲剧。在水上乐园中，由于安全措施不当或游客不遵守规则，偶尔会发生滑梯碰撞或溺水事故。每年夏季，儿童在没有成人监护的情况下私自游泳导致溺水的事件时有发生。溺水事故水上乐园事故家庭溺水悲剧

预防措施讲解教育孩子不要单独去河边、池塘边玩耍，以防意外落水。01避免单独接触水源在游泳或进行水上活动时，必须穿戴救生衣等安全防护装备。02使用安全防护装备家长应时刻监护孩子，特别是在水边或有水的环境中，确保安全。03家长监护的重要性

互动教学环节章节副标题03

角色扮演游戏孩子们扮演救援人员和溺水者，通过模拟救援行动学习如何在紧急情况下保持冷静。模拟溺水救援孩子们分组表演水边玩耍的场景，通过角色扮演学习识别危险并遵守安全规则。水边安全规则剧场孩子们扮演水龙头守护者，学习如何正确开关水龙头，防止水灾和节约用水的重要性。水龙头守护者游戏

安全知识问答通过问答形式讲解水的危险性，例如：为什么不能在没有成人监护的情况下玩水？水的危险性01展示正确的行为，如：遇到水坑应该怎么做？并让孩子们回答。正确行为示范02提出假设性问题，例如：如果你不小心掉进水里，应该怎么办？紧急情况应对03通过问答帮助孩子们记忆安全规则，如：在水边玩耍时应该遵守哪些安全规则？安全规则记忆04

情景模拟训练通过角色扮演，孩子们学习如何在发现同伴溺水时正确呼救和使用救生工具。模拟溺水救援孩子们在模拟的水边环境中学习并实践安全规则，如不单独靠近水源、不玩水枪等。水边安全规则演练通过情景剧形式，教育孩子们在家中如何安全使用水，如洗澡时的注意事项和防止滑倒。家庭用水安全情景剧

安全规则制定章节副标题04

制定班级用水规则在教室和卫生间等用水区域设置明显的警示标志，提醒孩子们注意安全。明确用水区域01设定固定的洗手时间和饮水时间，避免孩子们在非指定时间随意接触水源。规定用水时间02通过示范和练习，教育孩子们学习正确的洗手和饮水方法，防止水溅出或浪费。教育正确用水方法03制定遇到水意外时的应急流程，包括如何及时通知成人和简单的急救知识。制定紧急应对措施04

家长合作注意事项家长应与孩子共同制定家庭用水安全规则，如洗澡时家长必须在场，避免孩子单独接触水源。明确家庭规则01家长需要教育孩子识别潜在的水危险，如不靠近未封闭的水体，不在无人看管的情况下玩水。教育孩子识别危险02家长可与孩子一起进行模拟紧急情况下的安全演练，如模拟溺水时的求救方法，增强孩子的安全意识。定期进行安全演练03

应急预案演练通过模拟溺水场景，教育孩子们如何正确呼救和使用救生器材，提高自救能力。模拟溺水救援1定期进行紧急疏散演练，确保孩子们在遇到危险时能迅速、有序地撤离到安全区域。紧急疏散演练2通过角色扮演游戏，让孩子们扮演不同角色，学习在紧急情况下如何相互协助和沟通。角色扮演游戏3

课后延伸活动章节副标题05

家庭安全教育指导家长监督的重要性家长应时刻监督孩子，确保他们远离水源，预防意外发生。安全教育游戏通过角色扮演游戏，教育孩子认识水的危险性，增强安全意识。制定家庭安全规则家长与孩子共同制定不玩水的家庭规则，明确安全行为准则。

安全知识小册子介绍家庭中如何安全使用水，例如不让孩子单独接触浴缸、马桶等，防止溺水事故。家庭用水安全教育