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高中信息技术粤教版（2019）必修二2.1信息系统及其组成说课稿

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本节课围绕“高中信息技术粤教版（2019）必修二2.1信息系统及其组成”展开，以信息系统为核心概念，引导学生了解信息系统的基本组成及其功能。通过结合实际案例，让学生掌握信息系统在各个领域的应用，培养学生在信息技术领域的综合素养。教学过程注重理论与实践相结合，通过互动式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息系统的认知，提高学生对信息系统的敏感性和分析能力。

2.计算思维：通过信息系统组成的学习，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：引导学生运用信息技术进行自主学习，培养学生的创新意识和实践能力。

4.信息社会责任：教育学生遵守信息伦理，增强信息安全意识，培养良好的信息素养。

教学难点与重点

1.教学重点，①信息系统基本概念的掌握，包括信息系统的定义、类型和功能；②信息系统组成的理解，特别是信息系统的硬件、软件、数据、用户等组成部分及其相互关系。

2.教学难点，①信息系统概念的深化理解，帮助学生从抽象到具体，构建对信息系统整体架构的认识；②信息系统各组成部分之间关系的分析，如何理解信息在系统中的流动和转换，以及不同组成部分在信息系统中的作用和相互依赖；③信息系统实际案例的分