八年级下册各单元知识点（供预习使用）.docx

八年级下册各单元知识点（供预习使用）

第一单元

-课文内容：《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神。《安塞腰鼓》突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性。《灯笼》这篇散文则带我们回望传统文化，感受到传统文化和民族精神的基因。

-字词积累：偏僻、行辈、撺掇、凫水、糜子、亢奋、晦暗、羁绊、冗杂等。

第二单元

-课文内容：《大自然的语言》是一篇生动、有趣、颇具散文色彩的说明文，介绍了物候现象和与物候有关的知识。《阿西莫夫短文两篇》用科学研究中的两则实例，证明了不同科学领域之间是紧密相连的。《大雁归来》抒发了对大雁的喜爱之情，表达了人与自然和谐相处的理念。《时间的脚印》是一篇科普读物，讲述了岩石上的时间印记。

-说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作诠释等，如《大自然的语言》中列举了“桃花开”“燕子来”等例子说明物候现象。

-语言特点：准确、严密、生动，如《阿西莫夫短文两篇》语言简洁明了，逻辑严密；《大自然的语言》语言生动形象，富有文学性。

第三单元

-文言文知识：《桃花源记》中需掌握“缘”“鲜美”“仿佛”“开朗”“交通”等古今异义词；《小石潭记》中重点实词有“从”“如鸣珮环”“清冽”“卷石底以出”等；《核舟记》中需积累“奇巧”“因势象形”“贻”“有奇”等词语。

-主题思想：《桃花源记》表达了作者对黑暗现实的不满和对美好生活的向往；《小石潭记》抒发了作者被贬后在寂寞处境中的悲凉凄怆的心绪；《核舟记》展示了我国古代雕刻艺术的伟大成就，赞美了刻舟者的精巧技艺。

第四单元

-演讲知识：了解演讲的特点，如针对性、鼓动性、口语化等；学习演讲的技巧，如开头要吸引听众，结尾要有力，内容要有条理等。

-课文内容：《最后一次讲演》揭露了国民党反动派的倒行逆施；《应有格物致知精神》强调了格物致知的重要性；《我一生中的重要抉择》讲述了作者人生中的重要选择；《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。

第五单元

-游记知识：了解游记的三要素，即所至、所见、所感；学习游记的写作顺序，如时间顺序、空间顺序等；体会游记中作者的情感和思想。

-课文内容：《壶口瀑布》描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，赋予了黄河坚韧刚强的精神。《在长江源头各拉丹冬》描写了雪域高原的壮美景色。《登勃朗峰》记叙了作者旅游欧陆时的趣闻逸事。《一滴水经过丽江》则用诗一般的语言描写了丽江的风景和民风。

第六单元

-文言文知识：《北冥有鱼》和《庄子与惠子游于濠梁之上》展示了庄子的哲学思想，需掌握“怒”“志怪”“是鱼之乐也”等重点词句；《虽有嘉肴》和《大道之行也》分别阐述了教学相长的道理和大同社会的理想，要理解“弗食，不知其旨也”“选贤与能”等词句。

-诗歌内容：《马说》以良马喻英雄，表达了知遇之难；《茅屋为秋风所破歌》抒发了诗人忧国忧民的情感；《卖炭翁》表达了对下层劳动人民的深切同情。