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2025年班主任量化评分表
日常工作评价
编号
考核
项目
总分
具体扣分标准及说明
得分
1
工作计划制定
3分
按时提交且内容充实:3分
延迟提交:扣1分;如超时超过规定时限(例如3周后),再扣1分
容过于简单或缺乏可行性:扣1分(如计划仅为简单流水账,不体现具体措施)
未提交:扣3分
?
2
班会与专题活动
10分
每次活动记录完整且内容丰富:每次记0.5分,累计不得超过10分
记录不完整或内容单薄:每次仅得0.2分
无记录:该次活动不得分(要求每周至少1次班会或主题活动,专题活动每学期不少于2次,总次数不少于20次)
?
3
家长沟通与家访
10分
家长会:按要求召开且记录详细:得4分·记录不详:扣2分·未召开:0分
家访:按要求完成且记录完整:得6分·每缺少一次家访:扣1分
?
4
工作手册与档案记录
10分
手册中应包含下列内容:
①学生基本情况(1分):记录详细、及时更新,否则每项缺失扣0.5分
②班级组织结构(1分):如有遗漏扣0.5分
③学期活动安排(1分):安排不合理或未记录扣0.5分
④班会及活动记录(1分):记录不全或书写潦草扣0.5分
⑤主题活动教案(2分):教案缺失或内容空洞,每缺1分扣1分
⑥安全教育记录(2分):如记录不清或漏记扣1分
⑦个别辅导情况(1分):未记录或记录模糊扣0.5分
⑧重要会议及活动记录(1分):未记录或记录不符实际扣0.5分
?
5
班干部选拔与培养
5分
班委组织完整、工作有序:得满分
班委会召开不足:每少召开1次会议(每月至少1次)扣1分
班委选拔不合理:如发现干部不适合、缺乏指导,扣2分;完全未建立班委组织,扣5分
?
6
体罚及变相体罚管理
10分
未发生体罚或变相体罚行为:得满分
每发现一次体罚或变相体罚(如罚站、单独点名批评超出合理范围):扣1分
若造成较大影响(如引起学生家长投诉或广泛不满):直接扣完该项分数
?
7
财产设备维护管理
10分
设备、教室设施完好:得满分
发现设备损坏(桌椅、黑板、窗帘等):每件扣1分,同时需按实际价值赔偿
器设备未按要求关闭(如放学后未关灯或不锁门):每次违纪扣1~2分(例如放学不关灯扣1分,不关窗户或不锁门扣2分)
?
8
安全责任与预防工作
10分
安全协议签订齐全,安全教育有记录:得满分
未与部分家长签订安全协议:每缺一份扣2分
安全教育记录不全或缺失:每次遗漏扣1分
若发生安全事故(如轻微碰伤扣1分;重大事故则扣完本项分且后续追责)
?
9
师德风范与行为规范
5分
遵守纪律、按时参加会议:得满分
迟到、早退、无故缺席例会:迟到/早退每次扣0.5分,无故缺席扣1分
如存在乱收费、违规补课等行为:一次性扣5分,并依规处理
?
10
班级环境与文化建设
10分
班级布置整齐、文化标识完善(如班规、班训、荣誉墙):得满分
布置不合理或缺失重要标识:每缺一项扣1分
整体环境凌乱:视情节轻重,每次扣1~2分
?
11
教学辅助设施管理
5分
白板、投影等设备使用正常:得满分
发现学生课余乱涂或破坏白板:每次扣1分
多次出现违规情况:累计扣分,不得超过本项总分
?
12
突发事件应对
5分
遇突发状况能及时、妥善处理:得满分
因反应迟缓或措施不当造成影响:每次扣2分
若一学期内累计两次以上重大失误:该项得分直接归零
?
13
学期工作总结
2分
按期提交内容详实的总结报告:得2分
迟交:扣1分
未提交或内容空洞:扣2分
?
14
日常家校联络记录
3分
每次与家长联系均有记录(电话、微信、家访):记录详实得满分
部分联络记录缺失:每缺1次扣0.5分
完全无记录:扣3分
?
15
学生心理健康辅导
2分
定期开展心理辅导或专题讲座,辅导记录详实:得满分
辅导记录不全或次数不足:每少一次扣1分
完全忽视心理健康辅导:扣2分
?
工作效能管理评价
编号
考核项目
最高分
具体扣分标准及说明
得分
1
岗位出勤与坚守
10分
关键时段(升旗、集会、早操、大课间、放学、午读)均按时到岗:得满分
迟到或早退:每次扣1分
未跟随班级参与活动(例如未在早操期间陪同学生):每次扣2分
?
2
早操与午操组织
8分
学生按顺序排队、动作规范:得满分
发现学生在上下楼梯时混乱:每次扣0.8分
做操时队形混乱或动作不标准:每次扣1分
如学生未参加操练:每次扣1分;班主任不随队则扣2分
?
3
眼保健操指导
2分
全班学生按规定做操,保持安静:得满分
学生在操时说话、走动或不闭眼:每次违纪扣0.5~1分(如多人同时违纪,按每人次累计扣分,最多扣满该项分)
?
4
放学队列管理
12分
学生放学时队列整齐、佩戴校牌:得满分
每位未佩戴校牌:扣0.5分,累计扣分上限为5分
班主任未护送学生至校门或与学生道别:每次扣1分(如仅部分学生未随队,按实际情况扣分)
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