七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课我和我们第1框集体生活邀请我学案新人教版.docVIP

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集体生活邀请我

新课导入

众人划桨开大船

一支竹篙耶,难渡汪洋海

众人划桨哟,开动大帆船

一棵小树耶,弱不禁风雨

百里森林哟,并肩耐岁寒耐岁寒

一加十,十加百,百加千千万

你加我,我加你,大家心相连

同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边

百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前

一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团

一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声呀声震天

一加十,十加百,百加千千万

你加我,我加你,大家心相连

想一想:歌曲给我们什么启示?

启示我们集体的力气是强大的。同学们,从我们起先校内生活的时候,我们就已离不开集体。那么在我们班这个集体中你感受到集体的暖和了吗?集体力气有什么作用呢?就让我们带着这些问题一起走入今日的学习。

学习目标

1.了解集体的含义,相识集体的力气。

2.能够在集体中散发自己的光和热,彼此传递关爱和暖和,团结协作以实际行动为集体作贡献。

3.培育集体荣誉感和责任心。

自主学习

一、集体的暖和

1.集体是人们有组织的整体。一般来说,集体的越高,个体感知到的就越多。我们每个人都有过集体生活的须要。?

2.在集体中,我们希望被和接纳,得到和理解,获得和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递和暖和。?

3.当集体取得、受到表彰或嘉奖时,我们可以体验到。这种荣誉感令我们傲慢、,给我们和力气,激励我们不断前进。?

是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。?

二、集体的力气

1.集体并不是成员的简洁相加,而是有共同目标、的整体。古话说:“千人同心,则得千人之力;,则无一人之用。”集体的力气来源于成员共同的目标和。?

2.个人的力气是的,但在集体中汇聚,就会变得;个人的力气是有限的,但通过可以实现优势互补,产生强大的。借助这种合力,我们得以完成很多单凭一己之力无法完成的事情。?

3.集体的力气是强大的,在某种程度上可以影响甚至一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体的看法和。集体有助于我们获得和自信念,也有助于我们学习他人的,扩大视野,获得。?

合作探究

探究一我知集体

下列哪些属于集体?为什么?

①国家②军队③学校④大街上的人群⑤企业

⑥购物人群⑦共青团⑧班级⑨旅游团文学社

田径队犯罪团伙

探究二感受集体暖和

辨析:我们是独立的个体,不须要平安感和归属感。

探究三感受集体力气

视察右边漫画,漫画体现了哪些道理?

随堂练习

一、单项选择题

1.每个人的生活都与集体休戚相关,下列不属于集体的是()

A.双汇合团

B.七年级(3)班

C.“嫦娥二号”科研团队

D.传销团伙

2.下列现象属于对学校、班级的归属感的是()

①小芳很想“三月三”假日快结束,好让她与同学们共享在假日里的好玩的事情

②自习课时,小明突然大声唱歌引起同学们扭头关注

③学校大课间活动得到县教化局的表扬,同学们都很兴奋

④东东觉得在一般班里没有得到学校重视,常常找机会破坏学校的公共设施

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

3.一滴水只有放进大海里才不会干枯。这说明一个人只有生活在集体中才会()

①被认可和接纳②得到敬重和理解③获得归属感

④获得平安感

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

4.集体的力气来源于()

A.成员数量的多少 B.成员共同的目标和团结协作

C.集体的规则和制度 D.集体成员的意愿

5.集体的力气是强大的,表现在()

①在某种程度上可以影响甚至变更一个人②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一样的看法和行为③集体有助于我们获得平安感和自信念④集体有助于我们学习他人的阅历,扩大视野,获得成长

A.①②③ B.①②④

C.①②③④ D.②③④

二、非选择题

6.一群大雁要飞到温煦的地方过冬。它们整齐的队伍像写在天上的“人”字。有一天,一只年轻的大雁突然离开队伍,自己飞走了。它一边飞一边想:“我为什么肯定要排着队伍呢?多不自由呀!”它飞呀,飞呀,慢慢地,它感到吃力了,身体也越来越重了。这时,它才懊悔不该离开集体。正在这时,一只年长的大雁飞来接它,它惊奇地问:“为什么离开队伍,就飞不动了呢?”年长的大雁亲善地告知它:“大家排队飞行,把四周的空气扇动起一股向上和向前的气流,借着这股气流,每只大雁飞起来就省一点力,这种省力的飞行模式比你单飞提升了71%的飞行实力。你离开队伍,没法利用气流帮忙