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数学注重过程与结果的教学策略研究论文
摘要：本文旨在探讨数学教学中注重过程与结果的教学策略，分析其内涵、重要性及具体实施方法。通过阐述数学教学中过程与结果的辩证关系，提出相应的教学策略，以期为提高我国数学教育质量提供参考。
关键词：数学教学；过程与结果；教学策略
一、概念阐述
（一）1.数学教学中过程与结果的关系
数学教学中的过程与结果是相互依存、相互制约的。过程是学生在数学学习过程中所经历的思维活动、操作活动和交流活动，而结果则是学生在这一过程中所获得的数学知识和技能。过程与结果相辅相成，共同构成了数学教学的完整性。在教学过程中，教师应关注学生的思维过程，引导他们掌握正确的解题方法，从而提
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