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高级中学名校试卷
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河南省青桐鸣大联考2024-2025学年高一上学期
12月月考历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.距今约5400年的河北石家庄南杨庄文化遗址,出土有石、陶、骨、蚌器等文物。其中,陶器大多为彩绘,纹饰为平行竖条纹、平行斜线纹和网状纹,也有勾状纹和用三角、平行曲线组成的几何纹。另外还出土了2件陶制家蚕蛹。据此可知,该文化遗址()
①属于仰韶文化类型②人们已经学会养蚕
③数学知识应用广泛④生产技术取得突破
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】A
【解析】
本题是组合选择题。时空是距今约5400年(中国河北石家庄)。根据材料可知,该文化遗址距今约5400年,且陶器大多为彩绘,这符合仰韶文化的时间和特点,①正确,出土了陶制家蚕蛹,可见当时人们已经学会养蚕,②正确,A项正确;仅凭彩陶图案中出现几何纹,不能认为该文化遗址数学知识应用广泛,③错误,材料中未见生产技术的突破,④错误,排除B、C、D三项。故选A项。
2.春秋战国时期,儒士游学活动较为普遍。孔子及其弟子的游学区域主要集中在周、齐、卫、宋、郑、陈、蔡、楚等国。孟子、荀子等及其弟子,游历国家主要包括齐、宋、魏、楚、秦等国。这反映出当时()
A.社会阶层流动性增强 B.环境宽松利于文化传播
C.儒学受到统治阶级推崇 D.游学是士人的主要活动
【答案】B
【解析】
据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。根据材料可知,孔子及其弟子游学区域主要集中在周、齐、卫、宋、郑、陈、蔡、楚等国;孟子、荀子等及其弟子,游历国家主要包括齐、宋、魏、楚、秦等国,这说明当时各诸侯国对“士”给予了宽容的氛围,允许其自由地著书立说和四处奔走,宣传各自的思想及主张,B项正确;材料讲的是儒士游学活动,“社会阶层的流动性增强”与材料主旨不符,排除A项;儒士游学活动较为普遍并不意味着儒学受到统治阶级推崇,排除C项;材料显示的仅是儒士游学活动较为普遍,并不意味着游学是士人的主要活动,排除D项。故选B项。
3.张骞凿空西域之后,“西北国始通于汉矣”,西域各国的使者们相望于道、不绝于途。为此西汉政府“自敦煌西至盐泽(罗布泊),往往起亭。而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置使者校尉领护,以给使外国者”。据此推知,西汉()
A.重视丝绸之路管理 B.国家进入鼎盛时期
C.统一局面得到巩固 D.边疆治理更加有效
【答案】A
【解析】
据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉(中国)。根据材料可知,张骞通西域之后,西域各国的使者不绝于途,为此西汉政府“置使者校尉领护,以给使外国者”,便利使者往来。由此可见西汉重视对丝绸之路的管理,A项正确;仅凭“置使者校尉领护”不能得出国家进入鼎盛时期的结论,排除B项;材料强调的是丝绸之路,与统一局面得到巩固无关,排除C项;材料体现的是丝绸之路的管理,不涉及边疆治理,排除D项。故选A项。
4.北魏孝文帝迁都洛阳后,仿南朝在东宫设立“侍书”,令善书的兖州人沈法会充任,并让其辅导太子学习书法。宣武帝元恪命人撰集字书,“号曰《古今文字》,凡四十卷,大体依许氏说文为本,上篆下隶”。这表明北魏统治者()
A.注重吸收先进文化 B.意欲促进民族交融
C.尤为尊崇儒家学说 D.全面进行文字改革
【答案】A
【解析】
根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国)。根据材料“令善书的兖州人沈法会充任,并让其辅导太子学习书法。宣武帝元恪命人撰集字书”可知,孝文帝令善书的兖州人沈法会辅导太子学习书法,以及宣武帝元恪命人撰集字书,这说明北魏统治者重视吸收汉族先进文化,A项正确;北魏统治者的意图是维护其统治,并非促进民族交融,排除B项;材料提及“仿南朝在东宫设立‘侍书’”、“学习书法”和“撰集字书”等学习汉族先进文化的事项,但未见儒学,排除C项;根据材料“大体依许氏说文为本,上篆下隶”可知,不涉及文字改革,排除D项。故选A项。
5.在平定安史之乱过程中,唐朝政府想出了招安安禄山部将的策略,以节度使的职位承诺他们可以保留土地和军队,致使其“部下各数万劲兵,文武将吏,擅自署置;贡赋不入于朝廷,虽称藩臣
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