《大学生就业与创业指导》教案---第8课-职业素养的培养.pdf

职业素养的培养第8课

课题职业素养的培养

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解团队精神的概念、意义、培养方法、途径及影响因素

（2）了解创新能力的概念、内容、现状及能力途径

（3）了解沟通能力的概念、能力途径

教学目标

（4）了解学习能力的概念、重要性、能力途径

（5）了解时间管理的概念、意义、基本原则和管理途径

素质目标：

培养学生的团队精神、创新能力、沟通能力、学习能力和时间管理能力

教学重点：团队精神、创新能力、沟通能力、学习能力和时间管理的概念和意义

教学重难点教学难点：掌握培养团队精神、创新能力、沟通能力、学习能力和时间管理能力的途

径和方法

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（8min）→传授新知（35min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→探索活动（10min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

同学通过APP或其他学习软件，观看案例”创新思维抢占通过学生课前

先机“，并思考以下问题：预习，让学生了解

课前任务（1）案例里年轻人的成功是靠什么？所学课程的大概

（2）你在这个案例中得到了什么启示？内容，激发学生的

学习欲望

【学生】登录学习平台观看案例，思考并留言讨论

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

通过案例导入

案例导入【教师】讲述引导案例（详见教材），并提出以下问题：

的方法，引导学生

（8min）

通过这个案例，你认为职场新人应该具备哪些职业素养？了解职业素养培

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第8课职业素养的培养