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12、姥姥的剪纸(第一课时)1、能正确、流利朗读课文。
12、姥姥的剪纸(第一课时)
1、能正确、流利朗读课文。
2、学会本课10个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,理解词语。
能正确、流畅地朗读课文。
理解由生字组成的词语;理清课文脉络。
二、自学生字,疏通课文
1、学生自学生字词语
2、初读课文,想想课文主要写了什么?
不懂的地方作上记号。
三、检查自学状况
1、沟通所学,不会的提出来在全班解决。
2、指名分节读课文刚好疏通课文,订正错误。
四、初读感知
1、学生自由读课文,思索;哪些自然段讲的是一个方面的意思,可以合并起来。
2、学生默读思索,同桌沟通。
3、指名说说全文共写了几个方面的内容,老师适当点拨。
1、读熟课文
2、搜集剪纸资料
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