六年级上册数学人教版课件件第2课时 分数的乘、除法和比（2）.ppt

第2课时分数的乘、除法和比（2）;掌握解决分数乘、除法、比的应用题的思路，能熟练地分析数量关系，正确地解决分数乘、除法、比的问题。;解答分数应用题的关键是找准单位“1”，如果单位“1”的具体数量是已知的，要求单位“1”的几分之几是多少，就可以根据分数乘法的意义，直接用乘法计算。;分数除法应用题;和倍问题;工程问题;比的应用;（1）一件衬衣原价125元，现在降价，现在

售价是多少元？;（2）一件衬衣降价后，售价为100元。这件衬衣原价是多少元？;（3）一件衬衣售价为100元，一条长裤的价钱

和这件衬衣的价钱之比是3∶2。这条长

裤售价是多少元？;1.一本故事书240页，小红4天看了全书的，

她平均每天看多少页？;2.果园里有桃树80棵，是梨树的，梨树又是

苹果树的，果园里有苹果树多少棵？;3.学校买来370本故事书，先拿出100本捐给“希望工程”，剩下的按4∶5分给五、六年级。五、六年级各分得多少本？;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;本节课主要引导学生系统地复习了分数乘、除法应用题的类型和比的应用的有关知识。复习分数乘、除法应用题时教会学生首先要根据题意，找准单位“1”，然后列出数量关系后再计算，在巩固练习阶段，通过引导学生自主解决相关问题，使学生在应用体验中进一步理解比和分数之间的关系，掌握先把比化成分数，再用分数乘、除法来解答，这样既加强了对分数应用题的理解，又加强了知识间橫向和纵向的联系。;谢谢！