- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
59.小学教师资格2025年考题分析与技巧试卷
2025年上半年教师资格考试《综合素质》(小学)模拟卷
注意事项:
1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。
3.考生答题时,请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。
1.小学教师在教学过程中,对学生的评价应该注重:
A.学生的考试成绩
B.学生的兴趣和特长
C.学生的家庭背景
D.学生的社会关系
2.教师职业道德规范中“关爱学生”的要求不包括:
A.尊重学生人格
B.不讽刺、挖苦学生
C.对学生严慈相济
D.对学生进行体罚或变相体罚
3.下列哪项不属于教师的基本权利?
A.教育教学权
B.研究学术权
C.获得报酬权
D.参与学校管理权
4.教师在课堂上发现学生作弊,正确的处理方式是:
A.当场指出并公开批评
B.私下提醒学生,并告诫以后不要再犯
C.等待课后处理,避免影响课堂秩序
D.对学生进行体罚或变相体罚
5.教师在组织课外活动中,应该:
A.完全按照课程计划进行
B.根据学生的兴趣和特长进行
C.以教师的兴趣为主导
D.以学校的利益为重
6.以下哪项不属于小学教师的基本职责?
A.完成教育教学任务
B.对学生进行思想品德教育
C.参与学校管理
D.负责学生的生活起居
7.教师在教学中,应该遵循的原则是:
A.以教师为中心
B.以学生为中心
C.以教材为中心
D.以考试为中心
8.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容?
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.敬业爱生
D.廉洁从教
9.教师在课堂上,发现学生注意力不集中,正确的做法是:
A.责备学生,让其集中注意力
B.忽略学生的表现,继续上课
C.通过提问或游戏等方式吸引学生的注意力
D.让学生休息一会儿,再继续上课
10.教师在处理学生之间的矛盾时,应该:
A.偏袒一方
B.中立处理
C.压制一方
D.放任不管
...(此处省略剩余20题,共计29题)
答案:
1.B
2.D
3.D
4.B
5.B
6.D
7.B
8.B
9.C
10.B
...(此处省略剩余20题的答案)
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
材料一:
某小学教师在课堂上提问时,发现一个学生举手,但并没有立即叫这个学生回答问题,而是继续提问其他学生。当轮到那个举手的学生时,教师询问了他问题,但学生回答得并不准确。教师没有给予纠正,而是直接叫了另一个学生回答。
问题:
1.分析这位教师的行为,并指出其可能产生的影响。(7分)
2.针对这位教师的行为,提出改进建议。(7分)
材料二:
在一次课外活动中,教师组织学生进行团队合作游戏。在游戏过程中,一个学生因为失误导致团队输了比赛。这个学生非常沮丧,其他学生也开始责备他。教师看到这一情况,立即停止了游戏,让学生们坐下来讨论。
问题:
1.分析教师在这一情况下的处理方式,并评价其效果。(7分)
2.针对这一情况,提出教师可以采取的其他处理方法。(7分)
材料三:
某教师在批改学生作业时,发现一个学生的作业错误很多。教师在批改过程中,对学生的错误进行了详细的标注,并在课后找该学生谈话,指出他的错误,并要求他重新完成作业。
问题:
1.分析这位教师批改作业和辅导学生的方法,并评价其合理性。(7分)
2.针对这位教师的做法,提出可以改进的地方。(7分)
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
题目:?“教师角色转变与专业发展——适应新时代教育需求”
要求:
1.观点明确,论据充分,论证合理;
2.语言流畅,表达清晰;
3.字数不少于1000字。
试卷答案如下:
一、单项选择题
1.B
2.D
3.D
4.B
5.B
6.D
7.B
8.B
9.C
10.B
...(此处省略剩余20题的答案)
二、材料分析题
材料一:
1.教师的行为可能表明其没有给予学生足够的关注和尊重,可能导致学生感到被忽视和不被重视,影响学生的自信心和学习积极性。
2.改进建议包括:教师应给予学生更多的关注和鼓励,及时反馈学生的学习情况,营造积极的学习氛围。
材料二:
1.教师的处理方式显示了其对学生情绪的敏感性和对团队精神的重视,有助于缓解学生的负面情绪,促进团队合作。
2.其他处理方法包括:引导学生们反思失误的原因,鼓励团队合作,教授应对挫折的方法。
材料三:
1.教师的
您可能关注的文档
最近下载
- 不寐(失眠症)中医临床路径.pdf
- 中国主要研究所名单(全).docx
- 高中生物 选择性必修一 综合练习卷2 含详细答案解析.pdf VIP
- 教学课件:《国际市场营销学(第三版)》甘碧群.ppt
- 2025年高一历史教学工作计划范文(通用26篇).doc VIP
- 中心小学优秀班主任主要事迹材料推荐登记表.docx VIP
- 质量三检培训.pptx VIP
- 猜数游戏有捷径(教学设计)-2024-2025学年人教版(2024)小学信息技术五年级全一册.docx
- 2023年武汉生物工程学院网络工程专业《计算机网络》科目期末试卷A(有答案).docx VIP
- 2024年中考语文复习:文学常识类选择题专项练习题(含答案解析).pdf VIP
文档评论(0)