七年级地理下册 6.2 非洲说课稿 （新版）湘教版.docx

七年级地理下册6.2非洲说课稿（新版）湘教版

一、教材分析

七年级地理下册6.2非洲（新版）湘教版。本章节内容主要介绍了非洲的地理位置、地形地貌、气候特征以及主要国家。通过学习，使学生了解非洲的自然环境特点，为后续学习非洲的社会经济发展奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生对地理学科的兴趣和探索精神，提升学生分析地理现象的能力，增强学生的全球视野和跨文化意识。通过学习非洲的自然环境和社会发展，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，发展学生的地理思维和综合素养。

三、重点难点及解决办法

重点：非洲的地理位置、地形地貌及气候特点。

难点：理解非洲的地理位置与气候类型的关系，以及气候对非洲农业和居民生活的影响。

解决办法：通过地图展示和案例分析，引导学生观察和比较非洲的地理位置、地形地貌和气候分布。运用多媒体教学，展示不同气候类型对非洲的影响，并结合实际案例，引导学生分析气候与人类活动的关系。设计小组讨论活动，让学生在合作中深入理解气候对非洲的影响，并通过角色扮演等方式，帮助学生突破难点，提高地理思维能力和分析问题的能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解非洲地理位置、地形地貌和气候特点，引导学生建立地理知识框架。

2.讨论法：组织学生讨论非洲气候对农业和居民生活的影响，培养学生的分析能力和表达能力。

3.案例分析法：选取非洲典型国家案例，让学生分析其地理特征与经济发展之间的关系。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示非洲的自然环境和人文景观。

2.地图教学：通过地图教学，让学生直观理解非洲的地理位置和地形分布。

3.互动软件：使用地理信息系统（GIS）软件，让学生通过模拟实验，探究非洲的气候分布和影响。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕非洲的地理位置、地形地貌和气候特点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解非洲的基本地理特征。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解非洲的地理知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过非洲动物大迁徙的视频，引出非洲的地理位置和气候特点，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解非洲的地理位置、地形地貌和气候类型，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析非洲气候对农业的影响，并进行角色扮演，模拟气候变化的应对策略。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验地理知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解非洲的地理特征。

实践活动法：设计小组讨论和角色扮演，让学生在实践中掌握地理分析技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解非洲的地理特征，掌握地理分析技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据非洲的地理知识，布置适量的课后作业，如绘制非洲地图、撰写气候影响报告等。

提供拓展资源：提供与非洲相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的地理知识，提高地理素养。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.地理知识掌握：

-学生能够准确描述非洲的地理位置、地形地貌和气候特点。

-学生能够识别非洲的主要河流