2023年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》试题真题及答案.docxVIP

2023年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》试题真题及答案

[问答题]1.华南某省现有连接武原市和清平市的高速公路，整体呈东西走向起自武原市，向西终于清平市，全长158KM，水泥混凝土路面，双向四车道，（江南博哥）设计车速100K/h,路基宽25m，公路起点-KM络段为低山丘陵区，K58-终点为平原区，公路沿线分别的环境保护目标包括1处市级鸟类自然保护区，50个村庄和8所学校。鸟自然保护区位于道路K35-K36段的北侧，保护对象为鹭鸟及其生境，保护区以兴利村附近水塘为冲心，大致圆形分布总面积350hm2，由里及外分别为核心区、缓冲区、实验区，与公路边界线最近距离别为700m,500m和230m，保护区鹭鸟的活动规律为昼间觅食、夜间栖息，每年6-7月为繁殖高峰期，觅食区域主要集中存保护区及分布存周边池塘、水田、沟渠。主要食物为昆虫、鱼虾、两栖动物和底栖动物，夜间栖息场所为核心区林地，经调查，现有公路未对鹭鸟栖息觅咦成明显影响。黎家湾村位于K63+200~K63+460路段北侧，平行公路分别有5排1-2层房屋共120家住户，各排房屋临路侧距公路中心线的距离分别为30m,58m,75m,95m,120m，该路段地势较平缓，村庄附近无工矿企业和其他交通噪声源，高速公路在该路段也未设声屏障。现拟实施高速公路扩建工程，车道数由现有的双向四车道扩建至双向八车道，设计时速维持100km/h不变。扩建工程路基加宽方案以路基两侧整体拼接为主，部分路段采用路基单侧加宽方式，其中邻近鸟类自然保护区的路段采取路基南侧加宽四车道方案，加宽部分将占用水田、池塘、荒地及林地，邻近黎家湾村的路段采取两侧加宽方案，公路边界线与中心线距离由现状的19m扩至26m。扩建工程全线设弃渣场和取土场若干，其中一处弃渣场位于K21+100~k21+400路段南侧缓坡地带，占地面积2.18hm2，占地范围内植物群落以蒲桃林、桃金娘林和五节芒丛为主。经当地生态环境行政主管部门确认，本扩建工程公路边界线为35m区域内执行《声环境质量标准》（GB3096）的4a类标准，35m外的区域执行2类标准，面向交通干线一侧高于三层以上（含三层）建筑交通干线边界线划定为4a类区域。环境文件编制单位对黎家湾开展了噪声现状监测，测点分别为黎家湾临路第一排中间建筑物和第五排最东端建筑物外窗前1m，离地高1.2m处（N1和N2测点）以及距公路中心线200m的农田处（N3测点）。

【问题】

1.黎家湾噪声布点方案是否合理?说明理由。

2.选择N3作为背景值进行黎家湾村声环境影响预侧是否合理?说明理由。

3.说明位于K21+100~K21+400路段南侧弃渣场生态保护恢复内容。

4.给出鸟类自然保护区现状调查应包括的主要内容。

5.提出减缓扩建工程对鸟类栖息觅食可能造成的不利影响的对策措施。

正确答案：详见解析

参考解析：1.（1）不合理。

（2）理由:不同的声环境功能区应分别布点，且应布在该区影响最大处;黎家湾村第一排及第二排距公路中心线小于35+26=61m，位于4a类声环境功能区，测点N1布在第一排中间建筑物户外窗前1m、离地面高1.2m处，第一排离公路最近，且无遮挡，N1布点合理;黎家湾村第三排至第二排距公路中心线大于61m,位于2类声环境功能区，第三排离公路最近，应在第三排中间建筑物户外窗前1m、离地面高1.2m处增设测点;测点N2位于第五排最东端建筑物的户外窗前1m、离地面高1.2m处，布点不合理，应布在第五排中间建筑窗前或移至第三排中间建筑物窗前。N3测点可代表200米评价范围边界的噪声现状及不含黎家湾村生产、生活的区域环境背景噪声，布点合理。

2.（1）不合理。

（2）理由:N3测点末在黎家湾村内布设，虽受现有公路噪声影响较小，但未包含黎家湾村的生产生活噪声，只能应映该区域的环境噪声本底值，不能代表黎家湾村噪声背景值。在第五排中间建筑物的户外窗前布点测噪声背景值相对比较合理,该点位于位于黎家湾村内部，距公路较远且受前面几排建筑物遮挡，可以代表黎家湾村不受现有公路影响的，但受该村生产、生活噪声影响的噪声背景值，用该点作为背景值进行黎家湾村声环境影响预测相对比较合理。

3.（1）合理设置边坡及支挡设施，减小占地;

（2）表土剥离，单独堆存，加强堆存防护及管理，确保有效回用;

（3）弃渣场周边设置拦渣、挡渣、截洪排水设施，防止水土流失;

（4）进行覆土整治，保证土壤肥力，尽量使用原生表土;

（5）采用乡土物种（蒲桃、桃金娘和五节芒丛等）如进行植被恢复，不低于原有的植被盖度

（6）做好景观设计、与周围环境相协调。

4.（1）鸟类自然保护区的位置、功能分区及与公路的相对位置关系;

（2）保护对象、保护级别、保护范围、保护要求;

（3）鹭鸟的居留类型和时间、种群数量、生活