六年级美术下册全册教案及教学计划新人教版.docVIP

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六年级美术下册教学支配

一、对学生状况的分析：

六年级学生们的美术基础不相同，对美术学问、技能的驾驭程度也不同。大部分学生对色调有辨别实力，把握物体形态的实力很强，乐于动手，对手工制作课充溢了极高的热忱，对美具有了较高的观赏实力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充溢了爱好。作为美术老师要引导他们的爱好发展下去，并且要接着培育他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、相识美的实力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的实力。

二、对美术教材的相识和分析：

小学美术课是九年义务教化阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实践实力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。

小学美术教学内容包括观赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能；培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培育学生的视察实力、想象实力、形象思维实力和创建实力。

三、教学的目标和要求：

目标：

通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能；培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培育学生的视察实力、想象实力、形象思维实力和创建实力。

要求：

1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培育学生酷爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的看法。

2、培育健康的审美情趣，提高对美的感受实力。

3、帮助学生相识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色调等学问，进一步提高绘画表现实力和设计制作实力。

四、教学内容：

1、观赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。

2、相识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。

3、学习简洁的构图学问。

4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。

5、了解木版画的制作方法，并进行制作。

6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。

7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事务进行配画。

8、相识标记和街头标识物的作用，懂得区分。

9、运用已学过的美术学问进行综合练习。

五、教学措施：

1、细致学习大纲、细致备课，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力。

2、改进学习、教学方法，从小学生的年龄及心理特征动身，依据不同的教学内容，探讨“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地驾驭学问和技能，并逐步有效地提高学生的审美实力和促进学生的智力发展。

3、深化钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品，刚好进行直观教学。

4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，细致的帮助学生解决练习中的详细问题。举荐成果优秀的学生参与课外美术爱好小组活动，使他们得到更大的提高。

5、关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。

6、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。

六、教学支配

第1周明暗与立体

第2周找寻美的踪迹

第3周记录色调

第4周雕与刻的乐趣

第5周浮雕

第6周扇面画

第7周工笔花卉

第8周我设计的服装

第9周图文并茂

第10周宇宙之旅

第11周奥运精神

第12周二十年后的学校

第13周毕业啦

第14周电脑美术——电子报

第15周我国古代建筑艺术

内容

第一课明与暗

节次

上课时间

撰稿人

持有人

教学目标

学问目标：了解物体在光照耀下所产生的明与暗。

实力目标：

情感目标：培育学生对客观世界存在的自然现象的探讨爱好。

重点难点

教学重点：引导视察、分析和比较物体在光照耀下的明暗改变的原理和规律。

教学难点：培育学生对客观世界存在的自然现象的探讨爱好。

教学方法

修改批注

课型

教时

课时

教学过程

教具打算：

球体、立方体石膏模型数个、射灯、静物桌、衬布、范画两幅

教学过程：

一、观赏导入

1．出示素描范画，说说这些作品有什么特点？

小结：这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。板书课题。

二、探究新知

1．探讨明暗怎样产生的。

①把一张白纸放在灯光下视察，它的表面上有没有明暗改变？

②把纸卷一下，视察在光的照耀下发生了什么改变？

总结：有了从明到暗的渐渐过渡。

③把纸折一下，放