4.2做自信的人 课件 -2024-2025学年七年级道德与法治下册 （统编版2024）.pptxVIP

开学以来，老师抓拍了一些图片。同学们，你希望自己出现在哪个图片里？为什么？

道德与法治七年级下册第二单元第四课自信给人力量4.2做自信的人授课人：道法新思路

健全人格责任意识教学目标通过生活观察及情境探究活动，帮助学生为青春定位，找准方向重新出发，充满自信迎接未来，能够做自信的中国人。通过课堂活动，帮助学生掌握增强自信的做法，体会到责任担当对自信的促进作用，增强对自信内涵的升华，培养学生的责任意识。

总议题：如何做自信的人？分议题一：立足青春新起点分议题二：增强自信新妙招分议题三：憧憬未来新征程

分议题一：立足青春新起点

内容回忆课堂上主动举手回答问题的同学增加了吗？分议题一：立足青春新起点

我是小记者分议题一：立足青春新起点不管老师的提问简单与否，只要我知道答案，都会积极回答问题。我不知道我的答案是不是正确，但我会积极回答。如果错了，老师会给我讲解，帮助理解，相信我会越来越好。从同学们的回答中你有什么收获？你会怎样做？

温馨提示分议题一：立足青春新起点1.为什么要做自信的人？（P37）青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。

分议题二：增强自信新妙招

活动探究学校将举行篮球比赛，你会参加吗？为什么？写下来，格式如下：分议题二：增强自信新妙招我会参加，理由是：我不会参加，理由是：大声读出来，听听大家的建议。这个过程给你什么启发？

分议题二：增强自信新妙招2.怎样做自信的人？（P38）（1）找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。

经验分享分议题二：增强自信新妙招上次期末考试，我们班有几位同学进步很大，请他们来分享学习经验。“刚开学我成绩不太好，但我相信我不比别人笨。我制定好学习计划，上课认真听讲，课后及时复习，不懂就问，成绩很快就有起色。”“上学期期中考试我成绩下降了。后来我认真分析原因，吸取教训，全力以赴，终于在期末考试赶上来了。”结合两位同学的分享，说说如何做自信的人？

分议题二：增强自信新妙招2.怎样做自信的人？（P38）（2）专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。

故事分享：说说你知道的名人故事。林巧稚潘展乐分议题二：增强自信新妙招

故事分享：说说你知道的名人故事。林巧稚全红婵分议题二：增强自信新妙招徐梦桃

分议题二：增强自信新妙招有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践”。

探究活动：进入初中后，很多同学觉得知识难度大，作业多，学习变得很吃力。面对这种情况，我们应该怎么办？分议题二：增强自信新妙招

分议题二：增强自信新妙招诺贝尔物理学奖获得者、麻省理工学院教授丁肇中在西安交大附中对青年学子说：“大家要勇于探索未知，坚持自己的信念和追求。只有这样，才能在科学的道路上走得更远、更高”。

分议题二：增强自信新妙招2.怎样做自信的人？（P38）（3）勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。

分议题三：憧憬未来新征程

分议题三：憧憬未来新征程习近平总书记曾深情寄语青年，“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”伟人寄语结合习近平寄语，说说如何做自信的中国人？

分议题三：憧憬未来新征程3.怎样做自信的中国人？（P39）青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。

分议题三：憧憬未来新征程启思导行班级要举办“收获自信”的经验交流活动，请你把收获自信的方法制作成卡片，然后在教室制作自信树，帮助大家增强自信。

课堂小结

4.2做自信的人找准定位，扬长避短专注当下，积极行动勇于探索，增强底气