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创设真实情境经历学习过程——四年级下册《我的“自画像”》课堂实录与评析
【教材解析】
《我的“自画像”》是四年级下册第七单元的习作内容。本次习作要求学生从多个方面向新班主任介绍自己,让新班主任更好地了解自己,体现了习作服务学生生活的功能,具有很强的交际性。教材中的习作提示,引导学生可以从外貌特点、主要性格特点、最大的爱好和特长、不足之处或其他方面进行自我介绍,通过事例来说明自己的特点,有效落实单元语文要素“学习从多个方面写出人物的特点”。
本单元另一个语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”,《黄继光》《“诺曼底号”遇难记》《挑山工》三篇课文为学生“从多个方面写好自己的特点”提供
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