2025教育随笔心得：深剖词源理据细赏汉字意蕴.docx

深剖词源理据，细赏汉字意蕴

本文结合隐喻和词源学相关理论及具体生动的课堂教学实例，重点分析汉字背后所承载的丰富文化内涵，并探讨文学作品阅读教学中如何充分借助汉字的内在词源理据深入品味汉字的文化形象与诗学意蕴，从而为“汉字汉语专题研讨”任务群的设计开拓一条新的途径。

识文断字在语文教学中具有重要地位，正如于漪先生所言：“语文课就是语言文字的课！你是教孩子语言文字和语言文字的内涵，它的思想内涵、文化内涵，离不开语言文字；离开语言文字，语文学科将支离破碎。”［1］

就文学作品阅读而言，识字绝不是简单地认识一个字的读音和常用义，而是要能根据作者营造出的语境准确地品味其中丰富生动的汉语形象。作为表意文字