新高考数学一轮复习高频考点与题型分类训练8-2 用样本估计总体 (精讲精练）（原卷版）.doc

8-2用样本估计总体

1.会用统计图表对总体进行估计，会求n个数据的第p百分位数.

2.能用数字特征估计总体集中趋势和总体离散程度．

TOC\o1-4\h\u8-2用样本估计总体 1

一、主干知识 1

考点1：百分位数 1

考点2：平均数、中位数和众数 2

考点3：方差和标准差 2

考点4：总体(样本)方差和总体(样本)标准差 2

【常用结论总结】 2

二、分类题型 4

题型一样本的数字特征和百分位数的估计 4

题型二总体集中趋势的估计 5

题型三总体离散程度的估计 6

三、分层训练：课堂知识巩固 7

一、主干知识

考点1：百分位数

一般地，一组数据的第p百分位数是这样一个值，它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值，且至少有(100－p)%的数据大于或等于这个值．

考点2：平均数、中位数和众数

(1)平均数：eq\o(x,\s\up6(－))＝eq\f(1,n)(x1＋x2＋…＋xn).这一公式在数学中常简记为eq\o(x,\s\up6(－))＝eq\f(1,n)eq\o(∑,\s\up11(n),\s\do4(i＝1))xi，

(2)中位数：将一组数据按从小到大或从大到小的顺序排列，处在最中间的一个数据(当数据个数是奇数时)或最中间两个数据的平均数(当数据个数是偶数时)．

(3)众数：一组数据中出现次数最多的数据(即频数最大值所对应的样本数据)．

考点3：方差和标准差

(1)方差：s2＝eq\f(1,n)eq\o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i＝1))(xi－eq\o(x,\s\up6(－)))2＝eq\f(1,n)eq\o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i＝1))xeq\o\al(2,i)－eq\o(x,\s\up6(－))2.

(2)标准差：s＝eq\r(\f(1,n)\o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i＝1))（xi－x）2).

考点4：总体(样本)方差和总体(样本)标准差

(1)一般式：如果总体中所有个体的变量值分别为Y1，Y2，…，YN，总体平均数为，则总体方差S2＝eq\f(1,N)eq\o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i＝1))(Yi－eq\x\to(Y))2.

(2)加权式：如果总体的N个变量值中，不同的值共有k(k≤N)个，不妨记为Y1，Y2，…，Yk，其中Yi出现的频数为fi(i＝1,2，…，k)，则总体方差为S2＝eq\f(1,N)eq\o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i＝1))fi(Yi－)2.

【常用结论总结】

巧用三个有关的结论

(1)若x1，x2，…，xn的平均数为1，那么mx1＋a，mx2＋a，…，mxn＋a的平均数为m＋a；

(2)数据x1，x2，…，xn与数据x1′＝x1＋a，x2′＝x2＋a，…，xn′＝xn＋a的方差相等，即数据经过平移后方差不变；

(3)若x1，x2，…，xn的方差为s2，那么ax1＋b，ax2＋b，…，axn＋b的方差为a2s2.

二、分类题型

题型一样本的数字特征和百分位数的估计

在一次篮球比赛中，某支球队共进行了8场比赛，得分分别为，那么这组数据的第75百分位数为（）

A．38 B．39 C．40 D．41

某市为了制定合理的节水方案，对家庭用水情况进行了调查，通过抽样，获得了某年100个家庭的月均用水量（单位：t），将数据按照[0，2），[2，4），[4，6），[6，8），[8，10]分成5组，制成了如图所示的频率分布直方图．

??

则全市家庭月均用水量的25%分位数的估计值为（精确到0.01）.

计算一组n个数据第p百分位数的步骤

某工厂在加大生产量的同时，狠抓质量管理，不定时抽查产品质量．该企业质检人员从所生产的产品中随机抽取了100个，将其质量指标值分成以下六组：．得到如下频率分布直方图．

??

(1)求出直方图中m的值；

(2)利用样本估计总体的思想，估计该企业所生产的口罩的质量指标值的平均数和60%分位数（同一组中的数据用该组区间中点值作代表，60%分位数精确到0.01）．

甲同学最近几次的数学考试成绩情况如下：，则甲得分的第75百分位数为.

题型二总体集中趋势的估计

（多选）一组样本数据11，19，15，16，19，则这组数据的（????）

A．众数是19 B．平均数是16 C．中位数是15 D．方差是44

（多选）学校组织“校园安全”知识测试，随机调查600名学生，将他们的测试成绩（满分100分）按照，，，…，分成六组，得到如图所示的频率分布立方图，则下列说法正确的是（????）

??

A．a的值为0.0