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习题课件·人教版语文四年级上册第七单元语文园地一下列说法不正确的一项是()A.《盘古开天地》《精卫填海》的题目就揭示了文章的主要内容。B.学习《呼风唤雨的世纪》时,抓住时间、地点等六要素就能把握文章的主要内容。C.弄清事情的起因、经过、结果,能帮助我们把握文章的主要内容。D.如果文章写了不止一件事,可以先弄清楚每件事讲了什么,然后把几件事连起来,就能把握文章的主要内容了。B点拨:本题考查把握文章主要内容的方法。《呼风唤雨的世纪》主要讲述了20世纪科学技术发展给人类生活带来的巨大变化,探讨的是科技发展的历程与影响,而不是一个具体事件。因此,单纯依靠六要素不足以全面把握这篇文章的主要内容,需要结合文章主旨和科学发展的脉络来理解。二将下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。①视死________②________凛然③铁面________④志存________⑤________无畏⑥精________报1.上面的词语都是用来形容___________的,这样的词语我还知道:_______________、___________。如归大义无私高远英勇忠国人物品质示例:刚正不阿秉公执法③2.从上面的词语中选择一个合适的词语来形容下面的人物。(填序号)包拯()岳飞()⑥三按要求完成句子练习。1.读句子,体会不同的语气。①没有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我的全部感情。②还有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我的全部感情呢?两句的区别在于:第①句是用肯定语气表示肯定,第②句是用_______语气表示肯定。两句相比较,第_____句表达的语气更强烈。反问②2.在下面的情景中,你要怎么说才能增强表达的语气?请写一写。在“2024年元宵竞猜赛”上,你成功夺得了冠军。为了感谢王老师对你的悉心指导,你会说:“王老师,谢谢您!_____________________________________________________”示例:没有您的精心指导,我哪能获得冠军呢?点拨:本题考查反问句。第1题中,第②句是反问句,具有增强表达语气的作用。第2题补写句子,结合语境可知,要想增强表达的语气,就要用反问的修辞手法来补写。四把下面的古诗补充完整,并完成练习。别董大千里黄云白日曛,___________________。____________________,天下谁人不识君?北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己点拨:本题考查古诗的默写。注意“雁”不要写成“燕”。1.下列说法有误的一项是()A.《别董大》是一首送别诗。B.这首诗的作者是唐代诗人高适。C.这首诗写的是董大送别高适。D.这首诗的前两句是写景,后两句是表达情感。C点拨:本题考查古诗作者及对诗句的理解。“别董大”的意思是送别董大,作者是高适,可知这首诗写的是高适送别董大。2.这首送别诗之所以与众不同,是因为从中我们能感受到()A.思乡之情 B.旷达豪迈之情C.伤感惋惜之情 D.无可奈何的离别之情B点拨:本题考查诗歌表达的情感。这首诗的特别之处在于作者充满信心和力量,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏,表达了对朋友的劝慰和激励,充满了旷达豪迈之情。
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