人教部编版四年级上册语文精品教学课件 第一单元 3 现代诗二首 (2).ppt

语基素养专训一二三四五主题素养特训六七八九十一二三第一单元3现代诗二首习题课件·人教版语文四年级上册一、用“_____”画出加点字的正确读音。归巢(cháocáo) 芦苇(wěiwéi) 睡眠(miánmán)称霸(bàpà) 剪秋罗(luólóu) 占领(zhānzhàn)......_____________________二、学完本课，同学们进行了热烈的讨论，请你参与。典典：《秋晚的江上》通过对_________、_________、___________等景物的描写，勾画出一幅美丽的___________图。龙龙：读《花牛歌》，我仿佛看到了花牛在草地里坐、___________、__________、__________的情景。这真是一头_______________________的花牛啊！鸟儿斜阳芦苇秋江晚景眠走做梦悠闲自在、俏皮可爱典典：我觉得反复朗读，可以体会诗歌的画面美，朗读时要读出轻重缓急的变化。在朗读“尽管是倦了”时，我会__________语速，读出__________的感觉。龙龙：抓关键词想象画面，也是学习的好方法。在“花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰”中，“偷渡”指__________，这个词赋予了太阳人的动作，句中类似的词语还有________。通过这两个词语，我仿佛看见了___________________________________________________的情景。放慢疲倦太阳下山做梦花牛在草地上睡着了，夕阳不声不响地沉到了西山后面三、品读下面的诗歌，完成练习。小院的夏天流沙河邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，带须的嫩尖偷看着我的小窗。窗外的牵牛花爬上瓦檐，太阳透过青叶在我桌上洒下绿光。一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱，推开窗子又吹来茉莉花的清香。1.诗中描绘了哪些景物？请用“○”圈出来。或圈出“嫩尖、青叶”等也可2.这些景物构成了怎样的画面？想象一下，写下来。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：葡萄藤枝繁叶茂，带须的嫩尖在窗口若隐若现。太阳光透过窗外的牵牛花的青叶洒下来，给桌面染上了一层淡淡的绿色。瓦檐上的牵牛花在阳光下开得灿烂，引来成群的蜜蜂，有一只迷了路，嗡嗡地飞进小屋。推开窗，茉莉花沁人心脾的香味便迎面而来。语基素养专训一二三四五主题素养特训六七八九十一二三