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统编版语文七年级下册第2课《说和做》精美课件.docxVIP

统编版语文七年级下册第2课《说和做》精美课件.docx

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统编版语文七年级下册第2课《说和做》精美课件

目录

统编版语文七年级下册第2课《说和做》精美课件(1)...........4

一、课件背景及导读.........................................4

课件概述................................................4

课程背景与重要性........................................5

作者简介及写作背景......................................5

二、课文全文展示与解析.....................................7

课文全文展示............................................7

文章结构分析............................................8

三、主要内容分析——《说和做》的核心观点..................8

文章主旨阐述............................................9

关键语句解析............................................9

四、人物形象及其特点解读..................................11

人物形象梳理...........................................12

人物特点详析...........................................12

五、文学手法及艺术特色探究................................13

表现手法分析...........................................14

文章语言风格鉴赏.......................................14

六、课堂互动与拓展延伸....................................16

思考题引导与解答.......................................16

拓展延伸讨论话题.......................................17

七、相关资源推荐与欣赏....................................18

统编版语文七年级下册第2课《说和做》精美课件(2)..........19

课件封面...............................................19

课文内容概述...........................................20

2.1课文背景介绍..........................................21

2.2课文主要内容..........................................22

2.3课文结构分析..........................................22

学习目标...............................................23

3.1知识目标..............................................23

3.2能力目标..............................................24

3.3情感目标..............................................24

教学重点与难点.........................................25

4.1教学重点..............................................25

4.2教学难点..............................................26

教学方法与策略.........................................27

5.1案例分析法............................................28

5.2讨论法................................................28

5.3比较阅读法............................................29

课堂导入.....

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