川教版（2024）三年级下册信息科技 1.3管理在线学习资源 课件.pptx

管理在线学习资源三年级下册川教版（2025）第一单元在线学习初体验第3节

1.同学们看到这样的图片，有什么感想呢?2.如果要在这个地方找到自己所需要的资料，容易吗?

开动脑筋，想一想超市商品分类摆放图书馆书籍分类陈列药品分类管理衣柜衣物分类整理同学们，在这些图片中你们看到了什么？人们为什么要这样分类管理呢？

日常生活和学习中，我们通常将信息或物品分类管理，以方便查找，提高效率。开动脑筋，想一想说一说，自己在生活中见过的其他分类管理场景，以及人们是如何进行分类管理的。

体验探索，试一试我们该如何对下载的学习资源进行分类呢？首先，我们要确定学习的分类标准。然后，按照标准创建相应的”文件夹“，为分类存放学习资源做好准备。

体验探索，试一试认识文件图标、类型

体验探索，试一试创建文件夹的方法（以桌面创建文件夹为例）

体验探索，试一试学习资源重命名1.选择要重命的学习资源，点击鼠标右键。2.然后选择“重命名”

体验探索，试一试请你帮我整理“1.3管理在线学习资源”(电脑桌面上)文件夹1、浏览“1.3管理在线学习资源”文件夹;2、在电脑磁盘（D）盘创建文件夹（以自己的班级+姓名命名）3、梳理学习资源内容，确定分类标准，并将文件夹按分类标准进行命名。4、根据学习资源内容，逐一对学习资源进行重命名

体验探索，试一试为了把“1.3管理在线学习资源”文件夹(电脑桌面上)整理好，请你做个整理小计划。文件夹中共有多少个文件？个可以分为几类，有哪几类？类，分别是，，。分类标准我是根据文件来分的类。请你分享自己的分类整理成果。

体验探索，试一试移动文件1.拖拽法:将要移动的文件或文件夹使用鼠标左键拖动到目标位置即可完成移动操作2.复制粘贴法:选中要移动的文件或文件夹，在源位置使用“Ctr+C”快捷键复制，然后在目标位置使用“Ctrl+V”快捷键粘贴完成移动操作。

体验探索，试一试收藏网址（以360浏览器为例）1.点击“收藏”按钮。2.点击“新建文件夹”按钮，输入网站分类的文件夹名称。3.点击“添加”按钮。将网站分类收藏，要做到三步：网上商品太多，该如何选择呢？学生分组讨论，每组派代表分享讨论结果。1.点击收藏2.点击“新建文件夹”3..点击“添加”

体验探索，试一试收藏网址（以360浏览器为例）

将文件规范命名并利用文件夹分类存放，可以使电脑中的资源管理更有序。文件名是区分文件的标识符，通常由主文件名和扩展名两部分组成，中间用“·”分割。主文件名由用户自己拟定，命名时要尽量体现文件的主要内容信息，避免使用特殊字符；扩展名由系统自动识别和管理，用来标识文件类型，随意更改扩展名可能会导致文件无法正常打开。小知识体验探索，试一试

集思广益，说一说对下载的学习资源进行分类管理，可以提供资源利用的效率。请你说一说，我们分类管理学习资源时有哪些注意事项？

巩固拓展，练一练布置作业：1.让学生回家后，对自己电脑或平板上已有的学习资源进行一次全面的分类整理，创建合理的文件夹分类，对资源进行规范命名，并将整理后的资源管理结构截图保存。2.要求学生在本周内，每天发现并收藏一个新的在线学习网站或页面，将其按照学科或学习内容分类收藏到浏览器的收藏夹中，并在每个收藏页面的备注中简单说明该页面的主要学习内容和自己收藏的原因。下节课开始时，与同学们分享自己的收藏成果。