人教部编版四年级上册语文精品教学课件 第7单元 22. 为中华之崛起而读书第1课时.ppt

**22为中华之崛起而读书第1课时人教版语文四年级上册课件“崛”是山字旁，字义多跟山有关。那“崛起”在这里指中华的什么呢？为中华之崛起而读书中国的兴起兴盛、繁荣、富强为中国的繁荣富强而读书。理解课题读了题目，你有什么问题想问的吗？中华人民共和国成立以前是什么样子的呢？周恩来为什么要为中华之崛起而读书呢？……提示：点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。正确书写肃sù结构：独体组词：肃穆肃然起敬音序：S部首：肀笔画：八一竖贯穿上边扁框。先写左撇右竖，再写短撇和点。易错提示：第二笔横要露头哦！默mò结构：左右组词：沉默默记音序：M部首：黑笔画：十六右部是“犬”字。晰xī结构：左右组词：明晰清晰音序：X部首：日笔画：十二“日”窄短，“木”细长。“斤”首撇短平，第二撇竖长，末笔竖要稍长。易错提示：左边是“日”不是“目”！振zhèn结构：左右组词：振兴振振有词音序：Z部首：扌笔画：十左窄右宽。“辰”竖提在下横左端起笔，捺上有一短撇。易错提示：最后两笔是先撇后捺哦！胸xiōng结构：左右组词：胸口胸有成竹音序：X部首：月笔画：十左窄右宽“月”窄长。“勹”要宽大，里边是“凶”，要小一些。易错提示：右边是“匈”，不要少写一竖哦！怀huái结构：左右组词：怀抱关怀备至音序：H部首：忄笔画：七左窄右宽。左部竖为垂露竖。“不”的竖在撇的稍靠上位置起笔，不要写在横上，点要大。易错提示：最后一笔是点哦！赞zàn结构：上下组词：赞扬赞不绝口音序：Z部首：贝笔画：十六上部左边末笔为竖提。下部“贝”竖撇斜伸。易错提示：最后一笔是点哦！效xiào结构：左右组词：效果上行下效音序：X部首：攵笔画：十“交”中间的撇和点要小，下边的捺变为一长点。“攵”的首撇稍高，捺要长。易错提示：左部的“交”捺变点哦！凡fán结构：独体组词：平凡不同凡响音序：F部首：几笔画：三首笔是竖撇。里边有一点。易错提示：注意第二笔是横折弯钩哦！顾gù结构：左右组词：环顾奋不顾身音序：G部首：页笔画：十右部最后一笔点要有力。左右要匀称紧凑。易错提示：注意第四笔是竖提不是竖弯钩哦！训xùn结构：左右组词：教训训练有素音序：X部首：讠笔画：五左窄右宽。“川”的首笔是竖撇，第二笔稍短，最后一笔最长。易错提示：注意右部是“川”哦！斥chì一横位置稍靠上，比上边的撇要长。一长点与竖交叉，注意与“下”不同。易错提示：注意点与竖交叉哦！结构：独体组词：怒斥排斥异己音序：C部首：笔画：五正确朗读课文，初步理解课文内容。朗读课文，初步理解朗读链接新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。委＋鬼＝魏不要只读一半，不要读成“gěi”。校——效是平舌音，不要读成“shù”。门框上的横木。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了，高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起，有志者当效此生!”日＋析＝晰“晰”和“析”是形近字，都读“xī”。掘——崛同学们读书的目的与周恩来读书的目的有什么不同？同学们：为了自己，为了满足自己生活的需求而读书。周恩来：为了国家。“为中华之崛起而读书”，是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。默读课文，思考：课文讲了几件事？完成下表。事件时间地点人物（做什么）再读课文，归纳内容事件时间地点人物（做什么）第一件事(1-10自然段）新学年开始了修身课上魏校长（问）周恩来（回答）第二件事（11-14自然段）十二岁那年奉天伯父（告诉）周恩来（疑惑不解）第三件事（15-17自然段）一个星期天被外国人占据的地方中国妇女（受欺负）中国巡警（不惩处、训斥）围观的中国人（只能劝慰）周恩来（看见、体会）回顾第四单元学习的把握一件事主要内容的方法，思考这三件事的主要内容，与同桌说一说。点拨：在第一件事中，很多学生都回答了魏校长的问题，但是，文章的主要人物是周