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高中英语教学中的代理学习研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中代理学习的概念及其在实践中的应用。通过对代理学习的内涵、特点及其在高中英语教学中的具体应用进行分析，为提高我国高中英语教学效果提供理论支持和实践指导。

关键词：高中英语教学；代理学习；内涵；特点；应用

一、概念阐述

（一）1.内涵

代理学习（ProxyLearning）是一种基于学生个体差异、以学生为中心的教学模式。在这种模式下，教师通过分析学生的个性、兴趣和需求，为其提供个性化的学习资源和方法，从而实现学生的主动参与和自主学习。在高中英语教学中，代理学习强调教师与学生之间的互动，关注学生的个性化发展，以提高英语教学效果。

一线教师，参与编写各种教辅资料

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