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教师评价对小学语文学习动机的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨教师评价对小学语文学习动机的影响，分析教师评价在激发学生学习兴趣、提高学习积极性方面的作用。通过文献综述和实证研究，本文提出教师评价对小学语文学习动机具有显著影响，为提高小学语文教学效果提供理论依据。

关键词：教师评价，小学语文，学习动机，影响

一、引言

（一）教师评价对小学语文学习动机的重要性

1.教师评价是激发学生学习兴趣的关键因素

在小学语文教学中，教师评价对学生的学习兴趣具有重要作用。恰当的评价能够激发学生的学习热情，使他们对语文学习产生浓厚的兴趣。教师评价作为一种外部激励，可以促使学生主动参与语文学习，提高学习积极性。研究

一线教师，参与编写各种教辅资料

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