学校教师成长师徒结对手册.docx

学校教师成长师徒结对手册

学?科：???????

姓???名：???????

指导教师：???????

结对时间：???????

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说?明

1．本手册由学校颁发，徒弟填写，随时做好相关记录。

2．徒弟在师父的指导下完成各阶段的任务，并由师傅进行阶段性评价。在结对期间（一般为一学年），由师父指导徒弟带班管理、上公开课、试题研究、写教学论文或案例、进行教学研究等，对徒弟的教学工作进行总结鉴定，协助教务处和教科室做好结对教师结对验收工作。

3．每一阶段期满（一般为一学期），徒弟应填写好本手册的相应部分，写好阶段性小结，并附上有关材料，送交教务处进行检查、验收。

4.个人成长计划应为一学年成长计划，其他部分均以学期为单位。

5.本手册由教务处保存。

个人成长计划

姓???名

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性??别

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出生年月

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学???历

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是否

班主任

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政治面貌

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参加工作时间

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任教年级

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任教科目

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学期个人发展计划及措施：（包含职业理想、教育教学、读书学习、教育科研等方面）

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第一学期

与指导教师探讨学科教学或课堂管理情况记录表

日期

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探讨内容

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内???

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与指导教师探讨学科教学或课堂管理情况记录表

日期

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探讨内容

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内???

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收获或感受

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与指导教师探讨学科教学或课堂管理情况记录表

日期

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探讨内容

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内???

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录

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收获或感受

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与指导教师探讨学科教学或课堂管理情况记录表

日期

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探讨内容

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内???

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录

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收获或感受

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参加公开教学活动记录表

（包括公开课、优质课评比、基本功竞赛、组内活动中心发言等）

日期

活动类别

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活动

级别

主?题

对象及人数

自我体会或

指导师评语

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师父指导的公开课教学设计

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听课参与人

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授课题目

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学习目标

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授

课

过

程

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课后反思

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师父指导的公开课教学设计

日期

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级别

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听课参与人

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授课题目

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学习目标

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授

课

过

程

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课后反思

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教学成果记录

（包括课题研究、论文、案例和其他各类教学活动评比、交流）

日期

类别

级别

内????容

（论文、案例、课题题目或活动主题等）

获奖情况

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观课记录表

日期

执教人

科目

课????题

观课班级

备??注

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后附观课记录本

阶段性小结（一）

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指导教师鉴定

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??指导教师签名：

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第二学期

与指导教师探讨学科教学或课堂管理情况记录表

日期

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探讨内容

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内???

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容???

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记???

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录

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收获或感受

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与指导教师探讨学科教学或课堂管理情况记录表

日期

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探讨内容

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内???

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容???

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记???

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录

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收获或感受