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语言运用素养的知识基础——统编初中语文教材语言知识的编排思路与教学建议

语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。语言运用素养是语文核心素养的基础。教材修订中重视语言知识在核心素养培育中的基础作用，以长期被语文教育实践反复检验的语言知识内容为主体，适当吸纳新知识，优化调整；以多种方式呈现语言知识，体现教材语言知识的结构化，注重语言知识在语文实践中的动态运用，突显语言运用核心素养的培育。

语言运用素养是语文核心素养的基础。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“义教新课标”）从语感经验、意识能力、品德情意等方面，指出了语言运用素养的具体表现和实现路径。语言运用素养的