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《内科护理学》教学设计样例.docxVIP

《内科护理学》教学设计样例.docx

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《内科护理学》教学设计样例

目录

《内科护理学》教学设计样例(1)............................4

一、教学目标...............................................4

1.1知识目标...............................................4

1.2能力目标...............................................4

1.3情感目标...............................................5

二、教学内容与方法.........................................6

2.1教学内容概述...........................................6

2.2教学方法选择...........................................7

2.2.1讲授法...............................................8

2.2.2讨论法...............................................8

2.2.3案例分析法...........................................9

2.3教学资源准备..........................................10

2.3.1多媒体课件..........................................11

2.3.2实物模型............................................12

2.3.3病人资料............................................12

三、教学过程设计..........................................13

3.1导入新课..............................................14

3.1.1情境导入............................................15

3.1.2问题导入............................................16

3.2讲授新课..............................................16

3.2.1内科护理学概述......................................17

3.2.2内科常见疾病护理....................................18

3.3课堂互动..............................................19

3.3.1小组讨论............................................19

3.3.2问答环节............................................20

3.4实践操作..............................................21

3.4.1角色扮演............................................21

3.4.2模拟病人护理........................................22

四、课后巩固与评价........................................24

4.1课后作业..............................................24

4.2小测验................................................25

4.3教学效果评价..........................................25

4.3.1学生反馈............................................26

4.3.2教师自评............................................27

五、教学反思与改进........................................27

5.1教学反思............................

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