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方法精讲-判断5

（笔记）

主讲教师：韩菲

授课时间：2024.06.27

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方法精讲-判断5（笔记）

第四节逻辑论证

◆削弱题型：反对

◆加强题型：赞同

【注意】

1.本节课讲解逻辑论证，在15道题中考查占比较高，且考查频率较高，需

要重点关注。逻辑论证和语言理解能力有关，若擅长做文字类题目会解题较快，

若不擅长则需要重点关注。

2.削弱题型：找一个选项反对题干观点。

3.加强题型：找一个选项赞同题干观点。

4.课程安排：逻辑论证考查题量较多，分两节课讲解。

论证的基础知识

公务员稳定公务员是个好职业

论点：公务员是个好职业——一定有

论据：公务员稳定——可能有

论证：稳定就是好职业——隐含其中

【注意】论证的基础知识：论证题是文字类的题目，需要大家把题干读明白，

然后分析。

1.论证分为三部分，包括论点、论据和论证过程。论点是文段的核心观点；

论据是理由、依据，即为什么得到这个观点；论证表示论据和论点之间的关系。

2.如观点“公务员是个好职业”，论据就是“公务员稳定”，“稳定”是一

个理由，即因为“公务员稳定”，所以认为“公务员是个好职业”。论证就是将

“稳定”和“好职业”划等号，即稳定的就是好的。

3.论点：一定有。在解题时，最重要的是论点，论点是文段最核心的观点，

每一个文段都有论点，一开始就要找准。

1

4.论据：可能有。有的文段有论据，有的文段没有论据（文段只给出论点）。

5.论证：隐含其中。命题人不会在题干中说明，需要理解出来，或者是在选

项体现出来。

找论点与论据

一、结合提问方式——问啥找啥

例：很多人的心里都会有一个认知，豺、狼、虎、豹这些食肉类动物的出现，

导致食草类动物的数量不断减少。但也有反对者认为，生存环境的不断恶化，才

是食草类动物数量不断减少的根本原因。

以下哪项如果为真，最能削弱反对者的观点？

【注意】找论点与论据：

1.结合提问方式，问啥找啥。

2.如上述例题问“以下哪项如果为真，最能削弱反对者的观点”，“反对者

的观点”就是论点。

二、典型提示词

论点提示词：所以，结论是，这表明/说明/意味着，由此推出/可知，据此

认为等

论据提示词：由于、因为、鉴于、根据

论据常见形式：原因、数据、事例、实验或调查内容等

就近原则：如果文段有论据，那么它一般与论点紧挨着

【注意】典型提示词：

1.若没有“专家”“反对者”等词汇，也可以结合典型提示词找论点与论据。

2.论点提示词：所以，结论是，这表明/说明/意味着，由此推出/可知，据

此认为，后面的句子可能是论点。

3.论据就是理由，论据提示词：由于、因为、鉴于、根据、依据等。

4.有些文段不一定会有关键词，若文段前面的内容在解释论点的原因、原理、

数据、事例、实验或调查内容等，这部分内容可以看成论据。

5.就近原则：如果文段有论据，那么它一般与论点紧挨着。若论点在文段最

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后，则论据一般在倒数第二句；若论点在第一句，则论据一般在第二句。

例：某大学一项为期7年的调查研究发现，经常喝无糖饮料的人反而更容易

长胖。这是由于无糖饮料中的甜味剂降低了大脑对于甜味的反应，从而促使人们

在选择食物时倾向于摄入更多的糖。

【注意】

1.“研究发现”引导论点：经常喝无糖饮料的人反而更容易长胖。

2.“由于”引导论据：无糖饮料中的甜味剂降低了大脑对于甜味的反应，从

而促使人们在选择食物时倾向于摄入更多的糖。

三、首尾句原则

例：今天的美国人比1965年的美国人运动量减少了32%，预计到2030年将

减少46%。在中国，与1991年相比，人们运动量减少45%，预计到2030年将减

少51%。缺