《考研英语：综合能力提升教程（新版）》 课件-完形填空、阅读理解.pdf

第一章完形填空能力提升

、考查总目标

·大纲要求

英语知识运用是考研英语试卷中的第一大题型，也称完形填空。根据《全国硕士研究生招生考试英

语（一）考试大纲》［以下简称《英语（一）大纲》］的要求，该部分不仅考查考生对不同语境中规范

的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致

性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。根据《全国硕士研究生招生考试英语（二）考

试大纲》［以下简称《英语（二）大纲》］的要求，该部分主要考查考生对英语知识的综合运用能力。

共20小题，每小题0.5分，共10分。

STNETNOC录目第一节词汇辨析

第二节词汇搭配

第三节逻辑关系

第四节名词选填

第五节动词选填

第六节形容词和副词选填

第七节其他选填技巧

．

第一节词汇辨析

第一节词汇辨析

一、词形辨析

�考点分析

在考研词汇中，有些单词拼写非常相似，容易成为完形填空题的命题点，考生在记忆和理解此类单词

时经常容易混淆。例如，casual(adj．随便的；非正式的）和causal(adj.因果关系的；有原因的）。针对

““

此类拼写相近的词汇，考生可以运用联想法、构词法等方法帮助记忆。例如，cause原因，加形容词

后缀－al,就派生为causal。考生可通过较熟悉的cause辨别casual和causa|。

第一节词汇辨析

�考题体验

例1Someofthedifficultiestheyexperiencedwhentheyweretryingto_themselvestothenew

mediumweretechnical.

A.adopt

B.adapt

C.alter

D.modify

解析本题考查对词义及用法的掌握。空格处的动词需能够与oneselfto+名词的形式搭配。并且，在意

义上，填入的动词能使人和新媒体之间搭建符合常识的逻辑关系，只有B选项符合。adaptoneself

”

to…“使某人适应…，适合（新情况）。所以，答案是B。

第一节词汇辨析

�考题体验

例2Makingfriendsisextremelyimportanttoteenagers,andmanyshystudentsneedthesecurityofsome