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75. 2025年教师资格考试全面复习的精编试卷推荐.docx

75. 2025年教师资格考试全面复习的精编试卷推荐.docx

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75.2025年教师资格考试全面复习的精编试卷推荐

2025年上半年教师资格考试《综合素质》(小学)模拟卷

注意事项:

1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。

2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时,请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.下列不属于小学教育特点的是:

A.教育对象年龄阶段相对固定

B.教育内容和方法的多样化

C.教育目标和任务的统一性

D.教育环境和资源的相对封闭

2.小学教师职业道德规范的基本内容包括:

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、尊重学生、团结互助、为人师表、廉洁从教、关爱学生

C.爱岗敬业、团结互助、尊重学生、为人师表、廉洁从教、终身学习

D.爱国守法、团结互助、教书育人、为人师表、廉洁从教、关爱学生

3.小学教育的基本途径是:

A.课堂教学

B.社会实践活动

C.家庭教育

D.学校与社区合作

4.以下哪项不属于小学教师的常规教学准备:

A.教学计划的制定

B.教学内容的准备

C.教学方法的选用

D.学生成绩的评定

5.小学教师与学生之间应该建立怎样的关系:

A.尊重与关爱

B.严格与宽容

C.指导与被指导

D.严格与命令

6.小学教师应具备的基本素质包括:

A.知识、技能、情感、态度和价值观

B.知识、技能、情感、态度和健康

C.知识、技能、情感、态度和审美

D.知识、技能、情感、态度和体能

7.小学教师在进行班级管理时应遵循的原则是:

A.教育性原则、民主性原则、科学性原则、针对性原则

B.教育性原则、民主性原则、灵活性原则、创新性原则

C.教育性原则、民主性原则、实用性原则、创新性原则

D.教育性原则、科学性原则、针对性原则、创新性原则

8.小学教师应当如何对待学生的错误:

A.一味宽容

B.一味严厉

C.指导改正

D.忽视不计

9.以下哪项不属于小学教师的职业角色:

A.知识传授者

B.学生学习的促进者

C.学生行为的监督者

D.学生心理健康的维护者

10.小学教师应当如何处理与家长的关系:

A.坚持家长至上

B.忽视家长意见

C.平等沟通,尊重家长

D.对家长进行指责

(此处省略剩余20题,每题2分,共40分)

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

材料一:

某小学五年级班上有一名叫小明的学生,性格内向,学习态度不端正,经常不按时完成作业。老师发现后,不仅对小明的作业进行了辅导,还主动与小明的家长沟通,了解他在家中的学习情况,并共同制定了小明的学习计划。

问题:

1.请分析这位老师的教育行为对学生产生了哪些积极影响?(7分)

2.针对小明的情况,老师还可以采取哪些措施来帮助他改进学习态度?(7分)

材料二:

在一次科学课上,老师让学生们分组讨论如何保护环境。在讨论过程中,一位学生提出了一个与主题无关的观点,其他学生纷纷表示不同意。老师见状,没有立即否定这个观点,而是引导学生思考这个观点是否有其合理性,并鼓励他们提出更多的想法。

问题:

1.请分析这位老师在课堂管理中的行为体现了哪些教育理念?(7分)

2.这种教学方法对学生有哪些积极影响?(7分)

材料三:

学校举办了一场运动会,小明在比赛中意外受伤。班主任发现后,立即联系了家长,并及时安排同学陪同小明去医院。在运动会结束后,班主任还亲自去探望小明,并询问他的恢复情况。

问题:

1.请分析这位班主任的行为如何体现了教师的关爱学生和家校合作的要求?(7分)

2.这种做法对学生的心理健康和学校管理有何积极作用?(7分)

三、写作题(本大题共1小题,共50分)

题目:?《小学教育中家校合作的必要性及实施策略》

要求:

1.观点明确,论据充分,论证合理;

2.语言流畅,表达清晰;

3.字数不少于1000字。

试卷答案如下:

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1.C

2.A

3.A

4.D

5.A

6.A

7.A

8.C

9.D

10.C

(此处省略剩余20题答案)

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

材料一:

1.老师的教育行为有助于建立良好的师生关系,促进学生的全面发展,提高学生的学习兴趣和积极性,同时也能够增强家长对学校的信任和支持。

2.老师可以定期与小明进行个别交流,了解他的学习困难和心理状态;鼓励小明参与课外活动,

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