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4.1原电池-说课稿2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

一、课程基本信息

1.课程名称：原电池

2.教学年级和班级：高二年级

3.授课时间：2024-2025学年上学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.理解原电池工作原理，发展科学探究精神。

2.掌握原电池构成条件，培养逻辑推理能力。

3.分析原电池电极反应，提高化学用语表达能力。

4.结合实际应用，增强社会责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.原电池工作原理：重点在于理解电极反应、电解质溶液中的离子移动和电子流动的关系。

2.原电池构成条件：掌握形成原电池的必要条件，如电极材料的活性差异、电解质的选择等。

难点：

1.电极反应的书写：难点在于准确书写氧化还原反应方程式，理解电子转移过程。

2.原电池电动势的计算：难点在于运用能斯特方程计算电动势，理解温度、浓度对电动势的影响。

解决办法：

1.通过实验演示和实例分析，帮助学生直观理解原电池工作原理。

2.通过课堂练习和小组讨论，引导学生逐步掌握电极反应的书写方法。

3.结合具体实例，通过计算练习和讨论，帮助学生理解和应用能斯特方程。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、实验室仪器（电极、电解质溶液、电流表等）。

2.课程平台：化学学科网络资源库、学校内部教学平台。

3.信息化资源：原电池工作原理动画、电极反应方程式电子表格、原电池电动势计算工具。

4.教学手段：实验演示、课堂讨论、小组合作学习、多媒体课件展示。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对原电池的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是原电池吗？它在我们的生活中有哪些应用？”

展示一些关于原电池的图片或视频片段，如手机电池、电动车电池等，让学生初步感受原电池的魅力或特点。

简短介绍原电池的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、原电池基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解原电池的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解原电池的定义，包括其主要组成元素或结构：两个电极、电解质溶液和导线。

详细介绍原电池的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解电极、电解质溶液和导线的作用。

三、原电池案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解原电池的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的原电池案例进行分析，如铅酸电池、锂电池等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解原电池的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用原电池解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与原电池相关的主题进行深入讨论，如原电池的能量转换效率、环保问题等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对原电池的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调原电池的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括原电池的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调原电池在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用原电池。

七、课后作业（5分钟）

目标：让学生巩固所学知识，提高应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于原电池的短文或报告，要求学生结合所学知识，分析一种原电池的类型、工作原理及其在实际生活中的应用。

提醒学生注意作业的格式和字数要求，并设定提交截止日期。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学电源的发展与应用》：介绍化学电源的历史、类型和发展趋势，以及其在现代科技中的重要作用。

-《原电池的设计与优化》：探讨原电池的设计原则、优化方法以及新型原电池的研究进展。

-《原电池在新能源领域的应用》：分析原电池在太阳能电池、燃料电池等新能源技术中的应用现状和未来发展方向。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关书籍或网络资源，了解原电池在环境保护、能源转换等方面的应用。

-鼓励学生设计简单的原电池实验，如使用不同类型的电极和电解质溶液，观察电池的性能差异。

-学生可以尝试分析现有原电池的优缺点，并提出改进方案，如提高电池的能量密度、延长使用寿命等。

-通过研究原电池在不同环境条件下的性能变