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E-learning在高中数学教育中的角色研究论文

摘要：本文旨在探讨E-learning在高中数学教育中的角色，分析其在教学过程中的优势与不足，以及如何更好地利用E-learning提高高中数学教育质量。通过对现有问题的深入剖析，为高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：E-learning、高中数学、教育改革、角色研究

一、问题的提出

（一）1.E-learning在高中数学教育中的应用不足

随着信息技术的快速发展，E-learning作为一种新型的教育方式，已经逐渐走进了高中数学教育领域。然而，在实际应用中，我们发现E-learning在高中数学教育中的应用还存在以下不足：

（1）教师