青岛版（五四学制）五年级上册数学第六单元第2课时《一个数除以分数》（课件）-.pptx

一个数除以分数第六单元布艺兴趣小组——分数除法

创设情境??图片中有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？

??你发现了哪些数学信息，能提出哪些问题？探究新知2米布可以做多少个小书信袋?2米布可以做多少个大书信袋??

2米布可以做多少个小书信袋?探究新知?你能列出算式吗？

探究新知???2米布可以做多少个小书信袋?

探究新知??答：2米布可以做10个小书信袋。2米布可以做多少个小书信袋?转化成小数除法转化成小数除法方法一如何计算呢？如果分数不能化成有限小数怎么办呢？?10（个）

探究新知?答：2米布可以做10个小书信袋。2米布可以做多少个小书信袋?画图分析题意画图分析题意方法二有没有更简便的计算方法呢？2×5=10（个）2米1米1米??

探究新知?你能列出算式吗？2米布可以做多少个大书信袋?

探究新知???2米布可以做多少个大书信袋?

探究新知?2米布可以做多少个大书信袋?画图分析题意画图分析题意方法一?如何计算呢？1米1米2米??1个书袋1个书袋?1个书袋?1个书袋?1个书袋?答：2米布可以做5个大书信袋。11=5（个）

探究新知?2米布可以做多少个大书信袋?商不变的性质商不变的性质方法二答：2米布可以做5个大书信袋。??

总结探究新知观察下面两个算式，你发现了什么？?除号变乘号互为倒数???除号变乘号互为倒数

总结探究新知整数除以分数的计算方法：一个整数除以分数，等于乘这个分数的倒数。?除号变乘号互为倒数?除号变乘号互为倒数

探究新知借助动画理解整数除以分数的算理

?探究新知???

探究新知商不变的性质商不变的性质如何计算呢？先求1米布可以做几条裙子。1?＝1?＝???方法一:方法二:???=×=11155（条）???

总结探究新知观察下面两个算式，你发现了什么？除号变乘号互为倒数??除号变乘号互为倒数??

总结探究新知除号变乘号互为倒数除号变乘号互为倒数??分数除以分数可以转化成被除数乘除数的倒数。分数除以分数的计算方法：

分一分、涂一涂，再计算。巩固练习1234567812??32??

计算下题。巩固练习?????11?=755??511???

解决问题。巩固练习???

课堂小结今天的学习你有什么收获？一个数除以分数画图分析题意商不变的性质计算思路计算思路一个数除以分数（或整数）等于这个数乘分数（或整数）的倒数这个数乘分数（或整数）的倒数

蝴蝶算法拓展延伸

课后活动尝试给父母讲一讲如何计算分数除法吧，并尝试用你学到的知识，解决生活中的问题！