2.2 建构分子模型（课件）浙教版（2025）科学七年级下册.pptxVIP

第2章物质的微观结构第2节建构分子模型七下科学ZJ

1.了解模型和符号的概念及作用，会区分模型和符号。2.认识模型的建立过程,能用物质粒子模型简要解释物质的三态变化。3.知道物质是由分子构成的,分子是由原子构成的,物质也可由原子直接构成。4.知道原子构成分子时结构和种类不同,物质性质也不同。5.知道水分子的构成：一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子。

1.模型

模型具有简化、理想化的特点，为研究提供了方便，但应用模型方法时要注意模型具有一定的局限性。模型毕竟不是原型，它与原型在一定程度上存在差异，因此将由模型得来的信息应用到原型时，要注意原型的各种复杂条件。

典例1下列不属于模型的是()C?解析：模型可以是一幅图、一张表或计算机图像，可以是直观的，也可以是抽象的（如公式），故A、B、D都是模型，C不是模型。

2.符号

辨析比较图形与图片的区别图形是人们根据客观事物而主观形成的一个概念图，它由比较简略的线条（如直线、带箭头的线段等）或基本的图形（如三角形、圆形等）构成，所描述的是物体的基本轮廓，它属于符号，如公路上的警示牌等；图片是人们对客观事物的真实描述，它反映的是物体的全貌，人们能通过图片观察到物体表面很细小的特征，它属于模型。

典例2掌握消防知识对我们来说非常重要。下列公共标志中，与消防安全有关的是()AA.①② B.②③ C.①③ D.③④解析：①表示禁止吸烟，②表示禁止明火作业，③是我国“国家节水标志”，④表示禁止游泳。与消防安全有关的是①②。

物质通常是由分子构成的（但也有些物质是由原子直接构成的，如铅笔芯内的石墨由碳原子构成），而分子是由原子构成的。我们可以用模型直观形象地表示分子由原子构成。

1.认识原子模型人们常用球作为原子模型，球的大小表示原子的大小，球的颜色不同表示原子种类不同，举例如下。氢原子碳原子氮原子氧原子硫原子______________________________________________________________

2.认识不同物质的分子模型分子种类模型内涵总结甲烷分子_________________一个甲烷分子中含有一个碳原子和四个氢原子分子是由原子构成的氮气分子____________________一个氮气分子中含有两个氮原子水分子____________________一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子

分子种类模型内涵总结二氧化碳分子___________________一个二氧化碳分子中含有一个碳原子和两个氧原子分子是由原子构成的二氧化硫分子_____________________一个二氧化硫分子中含有一个硫原子和两个氧原子

3.原子构成不同的分子图示______________________________________________________________________________________________________________

读图氢分子、氧分子、臭氧分子都是由同种原子构成的，二氧化碳分子、甲烷分子等都是由不同种原子构成的一个氧分子由两个氧原子构成，一个臭氧分子由三个氧原子构成水分子和过氧化氢分子都是由氢原子和氧原子构成的，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成，一氧化碳分子和二氧化碳分子也是这种情况

结论分子可以由同种原子构成，也可以由不同种原子构成不同数量的同种原子可以结合成不同的分子（说明：氧分子和臭氧分子都是由氧原子构成的，说明同种原子可以构成不同的分子）不同种原子以不同的原子数量可以结合成不同的分子总结分子的种类由原子的种类和数量决定

各种点、线和字母表示不同的原子，如图是道尔顿当时采用的某些原子符号。根据这些符号，下列选项中表示一氧化碳分子模型的是()典例3(2024·温州期中)19世纪初，道尔顿提出原子论，用一些圆圈再加上DA. B. C. D.解析：一氧化碳分子由碳原子和氧原子构成，一氧化碳分子的模型是选项D中的模型。

水是由水分子构成的。当水由液态变成气态（水蒸气）时，水分子没有变成其他分子。由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子本身没有发生变化。水在自然界循环的过程中，状态上发生了变化，但并没有变成别的物质。

1.教材第63页探索活动：电解水实验实验________________________________________________________________________________

实验

结论

2.化学变化水在通电时生成氢气和氧